【奋斗者笔记 走好中国式现代化之路】让劳动教育点亮青少年成长之路

万物勃发，春满大地，又一年“五一”国际劳动节如期而至。阳光遍洒之处，无不是劳动的身影、劳动的果实。这是礼赞劳动、致敬劳动者的节日，也是青少年弘扬劳动精神、培育劳动品质的节日。“人生在勤，勤则不匮”，在这个特殊的日子，我们更加深刻地认识到，劳动教育对于青少年成长成才具有不可替代的重要作用。

劳动是成长的必修课，开展劳动教育是办好人民满意教育的题中之义。以劳育人，是让教育从书本延伸至生活、从知识传授拓展至人格塑造……真正指向“人的全面发展”。在全面建设社会主义现代化国家新征程中，劳动教育被寄托了更深远的使命——不仅关乎青少年全面发展，更承载着培育时代新人的重任、承载着民族复兴的希望。

在江苏徐州，徐海路幼儿园变身“娃娃厨房”，孩子们全神贯注地烙饼、包饺子、蒸窝窝头；在江西南昌，南昌大学的学生亲自参与扎染、剪纸、蜡染等，在非遗技艺的传承实践中体会劳动的魅力；在广东广州，增城区增江小学的同学们纷纷化身“小农人”，有的装肥，有的挖坑，有的培土，有的理株；在贵州黔南，来自黔南州幼儿园、中小学的师生及学生家长在龙里县中等职业学校参加烹饪、缝补、种植等27个竞赛项目，展示劳动教育成果……从校园里化作经常的劳动实践课堂到田间地头的春耕秋收，从生活技能的培养到手工艺的传承，近年来，各地不断创新劳动教育“打开方式”，让青少年在躬身实践中感悟劳动之美，在汗水浸润中筑牢成长根基。

劳动是人类的本质活动，是推动人类社会进步的根本力量。因此，劳动教育还关乎意志品质的培育、价值观念的养成、思维能力的训练。通过劳动，青少年学会面对困难、克服挫折，培养坚韧不拔品质，并在集体劳动中学会分工合作，强化责任意识与担当情怀；通过劳动，青少年真切体会果实来之不易，从而懂得珍惜和感恩，并深刻感悟“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”，树立正确劳动观；通过劳动，青少年不断提升创新思维和应对能力，超越书本知识局限，为个人成长与社会进步赋能蓄力。

新时代劳动教育的提质增效，离不开社会各界的共同努力、协同共进。学校作为教育的主阵地，应将劳动教育更深度地纳入课程体系，开齐开足劳动教育课程，持续创新教学方法。家庭方面，家长应积极转变观念，鼓励孩子参与劳动实践，从日常生活点滴中培养青少年的劳动意识和习惯。社会力量也应“握指成拳”，整合各类资源，为青少年提供更多劳动实践场所和机会，如工厂、农场、社区等，形成全社会关心支持劳动教育的良好氛围。

“幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。”从校园到田野，从家庭到社会，劳动教育的创新实践恰似春日里的细雨，无声却有力地滋养着每一颗年轻的心。我们相信，在劳动教育的助推之下，劳动的种子一定能在越来越多青少年心中开出希望之花。而一代代会劳动、爱劳动的“国之未来”，一定能在实现中华民族伟大复兴的征程中，描绘一幅幅波澜壮阔的奋斗画卷，奏响一曲曲激昂奋进的青春赞歌，在成长之路上踏出坚实步伐，留下明亮印记，让青春在劳动中绽放绚丽光彩。

策划：李玥 姚凌

文字：周燃

编辑：王晓青

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