“链博”走进校园

2024-04-11 14:31:03中国贸促

  近日,有幸被儿子所在的初中邀请,到学校给孩子们作一场课外报告。几周前刚“受领”此任务的时候,我就毫不犹豫地答应了,因为我觉得孩子们在义务教育阶段除了学习课本内知识,太需要了解一些课外的尤其是各行各业当前的发展状况。

  我是从事贸促工作的,所以就结合自己的业务来给孩子们讲讲一些有趣的有意义的博览会。在儿子上小学三年级的时候,我在他们班里讲过“世博会”。现在儿子上初一了,我觉得可以讲一些更专业更前沿的一些活动给他们,开拓他们的眼界,增加他们对科学知识的兴趣。我就想到了,目前“中国国际供应链促进博览会”(简称链博会)是全国贸促系统的重点筹办的特色经贸活动,给初中的孩子们讲讲链博会很合适。

  

  我在报告讲了四部分内容:一是什么是供应链?二是介绍链博会主办方中国贸促会,三是介绍链博会首届及第二届的有关情况,四是链博会的启示。最后,还有一个互动问答环节。

  在准备报告的过程中,我问过儿子,之前来作报告的家长都讲了什么内容,同学们听课的情况如何。儿子告诉我,之前在银行工作的家长讲过汇率、做心理咨询工作的家长讲过心理课、还讲过航模……同学们如果听的不感兴趣,就会自己写作业或者交头接耳和旁边的同学聊天。在得知这一情况后,我就考虑怎么把链博会讲得生动有趣、同学们爱听呢,除了PPT课件,我把链博会的宣传片以及有关报道视频都准备了,还在互动环节准备了链氪吉祥物的钥匙链挂件饰品。

  
  在昨天的报告过程中,我有点出乎意料,根本不像儿子说的那样。我看到了孩子们都很专注地聆听,有相当一部分同学还在做着记录笔记。互动环节,同学们回答问题非常积极踊跃。在短短四十五分钟一堂课的时间,同学们都记住了第二届链博会的六大供应链展区的名称,知道了中国贸促会的历史发展情况、三大优势四条业务主线以及新时期所担负的促进国际贸易与投资的使命。
  

  在讲链博会的启示时,结合供应链上“核心企业”的特质,号召同学们努力学习科学文化知识,增强团队合作意识和动手实践意识,有机会多参观一些专业性的展会,找准自己的兴趣点,争取将来成为供应链上“核心企业”里的“核心职员”。

  之前,我有幸被一些河南的高校邀请去给国际贸易或者商务外语专业的学生作过报告。这些与学生们的互动,把我亲身实践后的经历和经验分享给他们,我觉得是非常有意义的,而且可能是他们在书本里学不到的东西! 

编辑:徐静 作者:
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