近段时间，市场监管部门和教育部门，针对校外培训乱象做出了一系列动作，先是市场监管总局集中公布一批校外培训机构虚假宣传、价格欺诈典型案例，对新东方、学而思等15家校外培训机构予以顶格罚款。接着教育部校外教育培训监管司成立，针对校外教育培训机构乱象出手。
早在今年初，教育部部长陈宝生在2021年全国教育工作会议上就强调“要大力度治理整顿校外培训机构”，并表示这件事情“非办不可，必须主动作为”。而此次校外教育培训监管司的设立，无疑是一剂针对校外教培乱象的“退烧针”。
据了解，新成立的校外教育培训监管司的主要职责是，承担面向中小学生（含幼儿园儿童）的校外教育培训管理工作，指导校外教育培训机构党的建设，拟订校外教育培训规范管理政策。会同有关方面拟订校外教育培训（含线上线下）机构设置、培训内容、培训时间、人员资质、收费监管等相关标准和制度并监督执行，组织实施校外教育培训综合治理，指导校外教育培训综合执法等。6月15日召开的校外教育培训监管司成立启动会还强调，要以“钉钉子”的精神推动“双减”工作落地见效。
“双减”喊了很多年，有关部门也出台了很多措施，但结果并不太明显。有些地方在具体执行政策过程中，甚至有把减负实际变成了增负的情况。现在需要厘清一些问题，比如，校外教培火爆与校内教师的授课质量有无必然关系？有家长反映的“老师上课不说重点，培训时候才讲”究竟是个例还是普遍现象？这一问题如何能得到有效解决？又比如，如何规范校外培训机构盈利与家长渴求孩子提高分的问题？如何利用校园教育资源缓解家长们的焦虑？再比如，如何从教育规律和国情现实方面，厘清教育培训机构未来发展问题，让校外培训机构不再群魔乱舞？家长们渴求优质教育资源，不该被资本利用，成为他们的摇钱树。而有些揠苗助长、甚至充满欺骗夸张的教育手段，会严重扼杀孩子的学习兴趣，这种所谓培训其实也是在“毁人不倦”。
校外教育培训监管司要真正做出成效，就要根据实际情况具体施策，让真正按照教育规律施教的教培机构留下来，让跟风和虚假宣传的教培机构彻底“凉凉”。此外，在对校外教培机构进行监督管理整治的同时，还要督促加强校内课堂教育，提高授课质量。当学生和家长能够从学校课堂获得足够的信心和知识时，校外教培需求就会相应减少，校外教培的“高烧”或许才能真正退去。（陆玄同）
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