实践纪实 | E展英才，英伦问道：电子系赴英国实践支队实践总结

2026年8月10日至15日，清华大学电子工程系“E展英才”赴英国社会实践支队前往伦敦、牛津、剑桥等地开展社会实践。支队围绕电子信息、人工智能、前沿科研与青年交流等主题，先后走进帝国理工学院、伦敦大学学院、牛津大学、剑桥大学等世界知名高校，与当地青年学者围绕人工智能、医学交叉、卫星导航、脑机接口等前沿方向展开交流；同时走访格林尼治天文台、大英博物馆等人文地标，从科技发展、大学教育、历史文化等不同维度观察英国社会。

从本初子午线旁关于时间与空间的思考，到牛津、剑桥学术交流中的思想碰撞；从世界一流高校实验室里的科研探索，到伦敦街巷与博物馆中的文明观察，支队成员以电子信息学科青年的视角，在跨文化交流中拓展国际视野、审视科研坐标、深化家国思考。

六天行程，是一次走出校园的实践调研，也是一次从世界看中国、从比较中认识自身的学习过程。

支队介绍

清华大学电子工程系“E展英才”赴英国社会实践支队由电子系研究生组成。本次实践聚焦国际学术交流、科技创新与跨文化观察，以英国高校和城市为实践课堂，通过高校参访、学术分享、青年交流与历史文化调研，了解世界一流高校的人才培养与科研生态，感受不同学术传统和创新环境。

实践期间，支队先后走进伦敦、牛津、剑桥等地，并前往英国东南海岸开展调研。从电子信息前沿问题，到人工智能与医学、脑科学等交叉领域，再到大学制度、城市发展与历史文化，队员们不断把旅途中看到的现象与自身学习科研经历联系起来，在比较与交流中形成新的认识。

“E展英才”既是一次英国之行，也是一场关于科研、成长与青年责任的共同探索。

学府问道　共话前沿科研

世界一流大学如何组织科研？不同学术环境中的青年研究者关注哪些问题？科研选题如何从理论走向真实需求？带着这些问题，支队先后走进帝国理工学院、伦敦大学学院、牛津大学和剑桥大学，在校园参访与青年交流中感受不同高校的科研生态与学术传统。

在帝国理工学院，支队走访校园和特色建筑，近距离感受这所理工科高校浓厚的科研氛围。Alexander　Fleming　Building　等教学科研空间中，教学、实验与研究紧密交织；百年建筑与现代科研设施并置，也折射出大学传统与科技创新之间的延续。

▲帝国理工合影

走进伦敦大学学院（UCL），队员们在校友和当地同学带领下了解学校的发展历史、校园文化及学术特点。从校园展馆到教学空间，从Jeremy　Bentham相关展陈到历史悠久的课堂，支队在不同空间中观察英国大学教育传统的延续。校园之外，队员还走进伦敦西区。剧院、街区与华人社区共同构成城市多元文化的一面，让大家在高校之外进一步理解伦敦这座国际城市的文化结构。

▲伦敦大学学院合影

在牛津大学，支队成员在当地同学带领下穿行于学院与街巷之间，从建筑、书院和城市空间中感受延续数百年的大学传统。更重要的是，双方围绕各自研究方向开展了一场深入的青年学术交流。

牛津大学同学围绕医学人工智能、血管三维重建、基因测序与深度学习等方向分享研究进展；清华电子系同学则结合自身研究，介绍了卫星导航抗干扰、人工智能大模型、脑机接口等领域的探索。

不同专业背景在一张会议桌前交汇。技术问题之外，大家还进一步讨论科研合作、研究方法以及海外学习生活等话题。学术交流的意义，不只是了解一个新的研究方向，更在于看到同一个科学问题可以被怎样不同地提出、理解和解决。

▲牛津大学圆桌学术交流合影

在剑桥大学，支队成员穿行于学院建筑与康河之间，参访Fitzwilliam　Museum等校园及城市文化空间，感受大学与城市高度融合的独特形态。随后，支队与剑桥同学开展学术交流。双方围绕各自研究方向进行报告分享，从具体技术问题延伸到科研方法、学术选择和青年成长。

交流中，不同研究背景带来了新的观察尺度。对电子信息专业的同学而言，跨越传统学科边界，与不同方向研究者对话，也进一步展现了人工智能与电子信息技术广泛的交叉潜力。

▲剑桥大学学术交流合影

从伦敦到牛津，再到剑桥，支队走进不同高校，也更加直观地认识到：真正具有生命力的科研，既需要长期扎根于一个方向，也需要始终保持对其他学科、其他观点和真实世界问题的开放。

穿行伦敦　感知城市脉络

实践第一站，支队来到格林尼治天文台。从早期天文观测、航海定位到现代卫星导航与授时技术，人类对“时间”与“位置”的探索在这里留下鲜明印记。对于电子信息专业的同学而言，本初子午线不仅是一处地理地标，其背后的时空基准思想，也与通信、导航和定位技术紧密相连。站在零度经线上，许多课本中的概念与真实世界建立起更加具体的联系。

▲　格林尼治天文台日晷

离开格林尼治，支队继续穿行于伦敦城市空间。沿泰晤士河前行，伦敦塔桥、历史建筑与现代都市景观相互交织。实践期间，支队还走访白金汉宫、大英博物馆、伦敦西区及华人社区等地，从建筑、公共文化空间和城市生活等不同侧面观察英国社会，进一步感受伦敦在历史传统与现代发展之间形成的独特城市面貌。

▲　塔桥分队合影

在大英博物馆，跨越不同地域和时代的藏品，使队员们更加直观地感受到世界文明交流与碰撞的复杂历史。走出展厅，再回到当代伦敦街头，历史与现实形成新的对照，也促使大家进一步思考不同文明之间的差异与联系。

青年同行　在交流中重新认识世界

为期六天的英国实践之旅至此告一段落。从格林尼治关于时间与空间的科学探索，到帝国理工、UCL、牛津、剑桥的高校参访；从人工智能、医学交叉、卫星导航、脑机接口等前沿领域的青年交流，到伦敦城市中的历史文化观察，支队成员在行走中认识英国，也在交流与比较中重新思考自己的科研道路与成长方向。

此次实践让大家更加真切地认识到，国际交流的价值并不只是“看到更大的世界”，更在于在比较中理解差异，在交流中形成判断，在看见世界之后更加清楚自己的坐标。对于电子信息学科青年而言，面对快速发展的人工智能、信息通信与交叉技术，既需要保持开放视野，也需要立足专业基础与实际需求，在真正有价值的问题上持续深耕。

从清华园出发，在伦敦、牛津、剑桥的校园与城市中寻找答案，又带着新的问题回到清华园。六天行程虽短，但实践中的观察与思考仍将继续沉淀。行之所至，皆为新知；交流所获，终将沉淀为继续前行的力量。

▲支队成员在英国唐人街集体合影

图文　｜　“E展英才，英伦问道”支队

编辑　｜　王明辰

审核　｜　王腾飞