这个暑假,东南大学“承曜薪行实践团”10名成员分赴全国九省市红色教育场馆,通过实地探访、现场讲解、短视频拍摄等形式,梳理红色精神的历史脉络与当代表达。团队走出校园课堂,把史料转化为更贴近青年的讲述,用脚步感受红色热土,也让红色文化以更鲜活的方式被看见、被理解。
红色文化是连接历史与现实的重要精神资源。当前,青年群体参与红色文化学习的方式仍有待丰富,一些高校社会实践也存在部分成果难沉淀、经验难延续的问题。基于此,东南大学“承曜薪行实践团”开展“百年铸魂 青衿承光”社会实践,在走访研学和志愿讲解之外,同步整理影像素材、宣讲资料和实践经验,尝试形成一套可复用、可接力的实践成果,让一次暑期实践不止停留在活动本身,而能为后续青年参与红色文化传播提供参考。

踏遍多地红色阵地,把微党课搬进纪念馆展厅
不同于坐在教室研读史料,实践团采用 “一人一区” 分片深耕模式,10 名队员奔赴江苏、陕西、贵州、黑龙江、重庆、山西、河北、福建、上海多地,分别对接对应地域的红色精神资源。
在徐州的纪念馆展厅,队员面向驻足参观的青少年,结合实物展品讲解王杰精神;在延安的旧址现场,队员循着革命先辈足迹梳理延安精神、南泥湾精神的发展脉络。队员们结合展陈文物、真实小故事录制2-3分钟轻量化微党课。场馆内,路过的游客不时停下脚步驻足聆听,现场形成双向互动的红色学习场景。

线上线下联动产出,沉淀可接续传承的实践成果
截至目前,实践团已经完成 12 种共产党人精神谱系主题推文与配套微党课视频,把线下实地采集的照片、口述素材转化为线上轻量化科普内容,在公众号、短视频融媒体平台持续推送。
线下开展实地宣讲,线上同步二次传播,打通 “实地调研——现场宣讲——全媒体扩散” 完整链条。团队收集线上线下问卷反馈,据此迭代优化宣讲文稿、新媒体脚本。同时文创小组计划结合各地红色元素,设计书签、贴纸等文创样品,将抽象的精神内涵转化年轻人乐于接受的实物载体。

本次实践我们不满足于单次活动完成。所有宣讲稿、推文模板、影像素材都会分类归档入库,为后续接续开展留下完整资料。承曜薪行实践团探索 “当下实践—沉淀留存—届届接续” 的闭环模式,实践全部资料、账号权限、执行手册整理完成后,将会完整交接给下一届学生团队。
这套包含调研方法、宣讲模板、新媒体运营规范的标准化执行方案,可以被后续实践复用拓展。后续团队可以在此基础上,扩充更多地域、更多精神主题,持续迭代红色宣讲与新媒体创作内容。
对参与其中的青年学生而言,这次实践也是一堂行走的大思政课。青年不再只是红色精神的被动接收者,而是成为挖掘、解读、传播红色文化的行动主体,实现个人实践成长与红色精神传承双向赋能。

展厅里的微党课会落幕,但红色精神的传递不会停止。队员们结束实地走访之后,那些记录着历史瞬间的影像文稿,还会继续在网络平台传递;整套实践资料也将完成交接,等待下一批青年接续出发。
赓续精神谱系,从来不是遥远宏大的口号。对于这群大学生来说,传承就藏在每一次实地探访、每一篇推文、每一场微党课当中,当代青年正以属于自己的方式,续写薪火相传的时代答卷。(雒珈悦)
编辑:侯智