西安工业大学附属中学：努力打造区域优质教育品牌和大学协同育人标杆

9　月　1　日，西安工业大学附属中学新学期开学典礼举行，校园恢复往日蓬勃景象。校长在致辞中表示，2026年是教育强国建设承上启下的关键之年，更是人工智能深度融入教育、重塑学习方式的变革之年。新时代的教育，不再是简单的知识灌输，而是培育无法被人工智能替代的核心素养；新时代的青年，比拼的不再是重复记忆的能力，而是要重点培养独立思考的深度、创新创造的广度、责任担当的厚度与抗压成长的韧度。

此前，在8　月　30　日举行的全体教职工大会上，学校部署新学年重点任务：全面推进校园治理、师资队伍、课改提质、特色育人、协同发展“五大工程”，坚持　“质量立校、人才强校、特色兴校、创新活校”治校方略；锚定课堂改革、强化师资队伍、加快智慧校园数字化升级；深度挖掘西安工业大学兵工精神、工科科创资源，打造　“红色工程师”　思政育人、科创实践特色品牌。

新学年的各项部署，与该校多年来的办学路径一脉相承。在基础教育不断寻求破局的当下，西安工业大学附属中学依托独特的办学底色，探索出一条　“高校　＋　名校”　双向赋能的特色办学之路：一边深挖西安工业大学科教资源，拓宽学生成长边界；一边接入铁一中联合总校教研体系，夯实课堂教学根基；同时把素质实践贯穿育人全过程，兼顾学业提升与品格培育，构建多元成长育人体系。

扎根大学沃土，打通大中教育壁垒

西安工大附中始建于　1959　年，前身为西安工业学院子弟学校，2006　年更名，2016　年晋升为陕西省标准化高中。学校中学部坐落于西安工业大学金花校区内，这样的区位条件，让大学校园资源成为中学生的“第二课堂”。

西安工大附中打通基础教育与高等教育之间的壁垒，把大学校园资源转化为中学生的成长课堂，实现资源互通、双向流动的完整育人生态。

在学校，西安工业大学校史馆、科普展馆、各类科研实验室，不再只面向大学生开放，成为中学生可以零距离共享的场景，书本上抽象的理工知识，在这里变成看得见、摸得着的仪器与展品。依托大学优质科教资源，西安工大附中常态化开展科普讲座、科创实践、实验探究、研学体验等多种特色活动，着力培养学生科学思维、创新精神与实践能力。

同时，在课程设置上，西安工大附中通过开设大学先修课程，帮助学生提前了解大学学科知识体系，开阔知识视野。这对于处在新高考节点的高中生来说是一份格外珍贵的体验，他们不必只依靠招生简章想象大学专业，能够近距离触碰前沿科研的真实面貌，提前思考兴趣方向，为选科、未来的人生选择积攒思考的底气。

多元化的育人活动，拓宽了学生成长视野，激活了学生发展潜能，学校理工科创教育特色逐步凸显，差异化办学优势日益鲜明。

高校资源带来的滋养，不止面向学生，也流向课堂背后的教师队伍。学校立足长远发展，客观审视自身短板，在品牌影响力打造、特色体系构建、师资梯队建设、数字教育融合等方面持续发力，靶向施策、精准突破，大学的资源，没有沦为参观打卡的噱头，而是实实在在沉淀为学校教学质量的底气，为新一学年的教学蓄力。

借力集团办学，让优质资源落地“家门口”

2020年，西安工大附中加入西安市铁一中学联合总校，成为“铁一中智慧云校”首批合作单位。2025年9月学校落地全日制同步“三师云课堂”，把名校优质教研资源引入日常教学。

借力名校先进教育理念、成熟管理模式与优质教学资源，并非简单把名校课堂直接转播复制，而是完成一套适配本校学情的改造。西安工大附中落地三师智慧云课堂，完整引入九大学科名校优质资源，建⽴起以“⼋个同步、六位一体”为组织模式的教学体系，通过“铁一中主讲名师　＋　本校科任教师　＋　铁一助教老师”　的三师协同机制，形成同步教研、同步授课、同步测评的完整闭环。

在课堂中，铁一中主讲名师聚焦课堂重难点，输出成熟优质的授课内容；线下课堂教师结合学生的真实学情完成二次备课，针对不同层次学生开展答疑、查漏补缺，持续跟进学生学习状态，关注学习习惯的塑造。全时段、全方位、多层次的合作形态，真正实现了实时交互式课堂，将铁一中创新的教学模式、优质的教育资源共享到学校课堂，实现办学品质跨越式提升，开启协同发展、聚力提质的全新阶段。

面对　“新课程、新高考、新评价”　的教育改革要求，学校深耕因材施教模式，在入学时深入了解学生的兴趣、特长及选考科目倾向，提供个性化的生涯规划指导；针对不同学生学情，西安工大附中构建选课走班机制，依托大数据分析、科学分层教学，为学生量身打造学习方案。

此外，学校开设丰富的校本特色课程及综合实践课程，涵盖人工智能、航天科技、艺术鉴赏等多个领域，多元课堂与跨班交流满足学生个性化学习需求的同时激发思维碰撞，更能够培养学生自主规划、沟通协作能力，为学生终身发展奠定坚实基础。

走出校园围墙，在山河大地间完成素质教育

教育的终点从来不止试卷上的分数，成长发生在课桌之上，也发生在校园围墙之外。西安工大附中以　“向善、向上、向学”　为德育内核，全面推行五育并举，深耕素质教育，聚焦学生核心素养培育。从红色热土到科技前沿，从千年药山到秦岭秘境，从田园农耕到拓展营地，同学们走出校园、奔赴山河，在行走中研读历史、探索自然、触摸科技、锤炼意志。

行走于秦岭植物园，学生近距离观察草木，动手制作标本，课本之中的生态知识，化作真切的观察与体验；踏访药王山，体悟中医药文化的源远流长；走进宝鸡青铜器博物院、张载祠，与千年历史对话，读懂先贤的家国理想。厚重的传统文化不再是教科书上冰冷的文字，成为可触摸、可共情的精神养分，涵养少年的文化底气。

脚步同样迈向时代发展的前沿。航天基地、5G　智能工厂留下学子的足迹，航天研发、智能制造的真实图景铺展在眼前，青年真切看见国家科技向前的力量；在农耕劳作、户外团队拓展中，学生们躬身耕耘，协作攻坚，在汗水与磨砺之中读懂责任与担当。

办学六十余载，学校深耕基础教育沃土，育人成果丰硕。西安工大附中始终秉持“以人为本，润德博学”的办学理念，恪守“志远自强，仁爱博能”的校训，涵养“和谐勤奋、立德励志”的优良校风。以精细化管理夯实办学根基，以内涵式发展赋能教育提质，聚焦学生核心素养培育、教师专业成长与教育教学创新，持续推进五育并举、智慧教育落地，让每一位学子都能发掘潜能、绽放光彩、成就自我，办学质量稳步提升。

今年7月，西安工大附中2026届初中优秀毕业生与家长重返校园，为母校献上锦旗和鲜花，感恩三年悉心培育与恩师的躬耕教诲。有家长由衷肯定学校的办学优势：教师教学功底扎实、敬业尽责，孩子在这里既能享受名校课堂的丰富资源，还能零距离共享西安工业大学丰富资源，不仅成绩稳步提升，人也更开朗、更有担当。

“十四五”以来，西安工业大学附属中学坚持稳中求进、提质创优，稳步推进师资培育、教学改革等各项工作，办学品质、硬件设施与育人成效实现全方位跃升，教研实力持续夯实，社会口碑稳步向好。五年来，附属中学先后获批“陕西省平安校园”“陕西省名师专业成长基地学校”“西安市普通高中特色实验学校”“西安市体育传统项目学校”等；获批“陕西省优秀教学能手工作站”，课例入选国家级精品课1节，获批省市区及教科研课题92项，新增省市区级教学能手等10人次，总计56人次。目前附属中小学在校学生数、在岗教师数、班级班额数均创下办学历史新高。

凭借扎实的办学底蕴、卓越的育人质量、鲜明的办学特色，西安工业大学附属中学综合办学实力与社会影响力持续攀升，已成为区域内一所生源数量充足、生源质量优良、社会认可度高的学校，为西安市基础教育做出了应有的贡献。

“面向未来，西安工业大学附属中学将认真落实好‘十五五’基础教育规划，努力办好教职工满意的基础教育；对标西安工业大学发展战略与区域基础教育高质量发展布局，以精细化管理改革为突破口，以教育教学质量提升为核心任务，以师资队伍建设为核心支撑，以品牌塑造、核心竞争力跃升为最终目标，全面补齐基础教育发展短板，构建管理规范、质量过硬、特色鲜明、治理高效的现代化基础教育体系，打造区域优质教育品牌和大学协同育人标杆。”新的学年启程，西安工业大学附属中学将持续丰富育人载体，完善多元成长体系，坚持学业与素养并重，助力每一位学子脚踏实地、成长成才。