踏雄关追忆峥嵘岁月 聚青春赓续长征精神

2026年8月6日，江苏大学“山海逐光”实践团队前往遵义市娄山关与社区暑托班，开展红色遗址研学、非遗技艺学习、青少年支教授课等三下乡社会实践活动，依托实地党史学习成果落地基层志愿服务，推动红色历史传承与少儿素质教育有机结合。

清晨时段，实践队全员抵达娄山关景区，按照既定参观路线依次完成多个核心点位实地研学。队伍首先登上西风台观景平台，依托场地历史展板研读娄山关战役整体作战部署，结合地理山势理解当年红军作战的战术选择；行至毛主席诗词碑前，队员对照文字注解梳理词作创作背景，结合战场实景体会文字背后的战斗豪情；徒步穿行娄山关关口古驿道，触摸历史遗存的石阶墙体，直观感知当年行军作战的艰苦环境。

（图为实践队员参观娄山关西风台观景平台）

随后，实践队前往小尖山战斗遗址，实地探访战壕、作战掩体等遗迹遗存，跟随现场讲解梳理战斗推进细节，记录红军战士以少御多、奋勇攻坚的历史史实；踏上长空桥，横跨山谷眺望整片关隘地形地貌，从空间尺度上认识娄山关的战略地位；最后走进红色纪念林，观摩英烈名录与纪念石刻，系统梳理长征途经黔北地区的完整历史脉络。整场研学过程中，队员以实景观察、史料摘抄、现场记录的方式，整理红色历史资料，同步对接当地非遗讲解员，专项学习红军竹编草鞋的发展历史、原材料选取、基础编织步骤与时代价值。讲解员介绍，草鞋是长征路上战士长途跋涉的主要穿戴物资，简易竹编工艺背后承载着艰苦奋斗、勤俭节约的革命底色，如今作为红色非遗项目，成为红色教育重要的实物载体。实践队员全程记录编织手法细节，整理教学简化方案，为后续暑托班手工课程筹备教学素材。

午后，实践队进驻当地社区暑托班教学场地，面向辖区适龄中小学生开设两节主题教学课程，分别为竹编草鞋非遗手工体验课、红色人物小萝卜头事迹宣讲课。

竹编草鞋手工课堂上，队员按照提前拆解的编织步骤分步演示，从竹篾梳理、底部起编、两侧编织到收口定型，逐一讲解操作要点。针对低年龄段孩子手部力量不足、编织手法生疏等问题，实践队员分组一对一进行手部动作指导，调整竹篾软硬程度适配孩童操作能力，全程协助每一名学生完成迷你草鞋编织作品。课堂同步穿插历史讲解，结合上午娄山关研学见闻，讲述红军穿着草鞋翻越群山、转战千里的真实经历，以手工实物搭建历史与当下的联结，让青少年在动手实操中具象感知革命年代的生活条件。

（图为团队成员指导学生制作竹编草鞋）

红色宣讲课堂以遵义本土红色小英雄宋振中“小萝卜头”为核心内容，实践队员依托权威史料，按照时间线梳理人物生平经历，讲述其在狱中坚持读书学习、传递情报、坚守信仰的完整事迹。宣讲摒弃长篇文字堆砌，以分段讲述、互动问答穿插的形式推进授课，结合少年与听课学生相仿的年龄特点，引导在场青少年理解坚守理想、不畏磨难的精神内涵，立足本土红色人物故事，夯实少年群体的家国认知。课堂尾声，授课队员围绕日常学习、生活态度展开互动交流，解答学生提出的历史问题，拓宽青少年党史学习视野。

本次实践将户外红色研学与基层志愿服务形成完整衔接，实践队员以实地走访夯实历史知识储备，以教学转化落地服务内容，全程围绕红色文化传播、非遗技艺普及、少儿暑期陪伴三项具体内容开展工作。整场实践活动中，团队依托娄山关红色地标挖掘本土党史资源，借助暑托班平台完成知识输出，把实地调研所得转化为面向基层青少年的教育内容，兼顾历史学习的深度与志愿服务的落地实效。参与本次活动的队员表示，后续将持续整理遵义本地红色史料与非遗素材，设计更多适配青少年的简易课程方案，常态化走进社区、乡村课堂开展公益宣讲与手工教学，以实践行动传承红色文化，助力基层少儿思想文化教育建设。

（通讯员　彭杰　陈勇琨　陈瑞　）