这个夏天，我们用镜头记录下了什么？

盛夏赴乡野，青春润边疆。2026　年暑期，石河子大学　“文润草湖・影记铸魂”　乡村振兴促进团奔赴草湖项目区布拉克苏乡比仁其英其开村，开展　“三下乡”　社会实践活动。团队充分发挥高校学科与宣传资源优势，以课业辅导、科普教育、美育手工、红色宣讲、基层宣传赋能、影像纪实服务为抓手，在乡村基层传递青年温度，以实际行动助力南疆乡村文化振兴。

图为实践团于石河子车站出发前集体合影

本次实践目的地为新疆喀什地区疏附县布拉克苏乡比仁其英其开村，该村坐落于南疆兵地融合发展前沿，依托核桃特色种植产业稳步推进乡村振兴，村内多民族群众和睦共处。前期走访调研中我们了解到　，村内6　至　14　岁少年儿童居多，但暑期素质教育、影像记录等公共服务存在缺口，也是文化润疆基层落地的重点村落。

图为实践团深入田间地头开展走访调研

2026　年暑期，石河子大学　“文润草湖・影记铸魂”　乡村振兴促进团成员16名队员整装出发，奔赴这座南疆村落，开启为期10天的三下乡社会实践。团队由临床、水利、农学等多专业学生组成，依托专业特长同步开展课业支教、红色宣讲、基层宣传实操培训，将　“百张笑脸”　公益摄影作为本次实践核心特色项目，踏遍田间地头、走进千家万户，用镜头捕捉乡土温情，以青年实干践行文化润疆使命，本次实践活动累计辅导112名适龄儿童，并为全村　900　余名各族村民免费拍摄一寸证件照、生活人像，其中专门上门为　17　名行动不便老人拍摄，累计拍摄人像原图　927　张，精选　126　张笑脸制作主题展板　。

七彩课堂扎根乡村，充实少年暑期生活。该村6　至14岁留守儿童居多，假期缺少系统化课业辅导与素质教育资源。实践团队统筹规划课程安排，开设文化课辅导、安全科普、趣味科创等多项课程安排。课业辅导环节一对一为孩子梳理暑假作业、开展英语启蒙，覆盖全部参训学生；围绕防溺水、道路交通、居家安全开展专题科普，切实筑牢青少年安全防线；科创课堂通过介绍物理趣味实验、AI　基础实操教学，激发孩子科学探索兴趣；结合本地核桃特色产业，开设　4　场集市情景体验课，让学生在角色扮演中认识家乡物产。同时开设剪纸、黏土、二十四节气传统文化美育课　12　课时，指导　26　名学生完成乡土主题手工作品。实践收官举办结业表彰，为优秀学员发放文具、奖状等学习物资，激励少年勤学奋进。

红色宣讲浸润童心，传承屯垦戍边精神。团队面向村内青少年开展　3　场主题宣讲，依托历史影像、图文课件，用通俗平实的语言讲解兵团精神、“两弹一星”　精神，讲述邓稼先、王承书等科研先辈扎根戈壁、为国奉献的事迹，结合胡杨品格、边疆少年励志故事开展思政引导。宣讲结束配套趣味体育、集体律动活动，拉近队员与孩子的距离。不少学生课后表示，今后会牢记先辈奋斗故事，努力学习，长大建设家乡。

图为实践团面向村内青少年开展屯垦戍边精神专题主题宣讲活动

公益摄影走进千家万户，百张笑脸记录乡村幸福。走访过程中队员发现，村内高龄老人、留守孩童大多没有完整人像留存，为此团队启动全覆盖公益拍摄计划。18　名队员划分为　3　个拍摄小组，10　天内深入农田、农家院落、村组主干道，累计拍摄原生人像照片　927　张。队员趁着农户劳作间隙抓拍淳朴笑脸，入户记录孩童嬉戏日常，到村委会捕捉基层干部履职瞬间；针对　17　名行动不便、无法自主出门的独居老人，专门上门入户拍摄，耐心调整衣着、引导神态，留住老人自然舒展的模样。每日晚间队员集中筛选、修调照片，最终精选　126　张充满生活气息的人像，统一排版、覆膜装裱，制作　“百张笑脸”　主题展板，安置在村委会党务公开栏。展板展出后，累计超　130　名村民驻足观看，大家纷纷寻找自己与家人的照片，一张张笑脸直观展现乡村振兴带来的民生改善，成为村里特色文化风景线。

图为实践队员入户走访，为当地村民拍摄纪实人像

技能培训赋能基层，留存乡村振兴纪实素材。针对村　“两委”、驻村工作队宣传业务薄弱的现状，实践团开设基层宣传实操培训，29　名基层工作人员全程参与。培训围绕新闻文稿撰写、纪实人像拍摄、短视频剪辑、宣传素材归档四大实用内容，结合村内真实案例现场实操教学，补齐基层宣传工作短板。实践全程跟拍驻村工作队入户走访、调解群众难题、发展特色产业全过程，累计留存　16G　乡村振兴原始影像档案，为村庄长期宣传储备完整素材。

图为实践团开展新闻宣传技能提升专题培训

暑期实践温情相伴，所有实践队员与参训孩童齐聚村委会，共同拍摄集体纪念合影。鲜红的实践团旗帜铺展在队伍前方，孩子们簇拥在青年学子身旁，一张张灿烂的笑脸同展板上村民的幸福面容交相辉映。短短十日的朝夕相伴，课堂上的耐心讲解、镜头前的温柔引导、活动中的欢声笑语，让青年学子与各族少年、当地群众结下纯粹深厚的情谊，这张合影也成为本次实践最珍贵的纪念，留存下乡土间独有的温暖与感动。

本次三下乡实践紧扣文化润疆工作要求，融合课业帮扶、红色教育、美育科普、公益影像、基层赋能五项服务，用实实在在的行动服务南疆基层。近年来，石河子大学与比仁其英其开村长期开展校地共建合作，本次实践并非服务终点。后续团队将持续深化常态化帮扶，组织更多学子赴南疆开展美育支教、公益影像服务，在乡村振兴一线挺膺担当，以青春之力深耕文化润疆，书写石大学子服务兵地融合的实干答卷。（石河子大学　“文润草湖・影记铸魂”　乡村振兴促进团　图／张笑宁）