躬耕乡野添新绿 文化润心育新苗——“归海·沪‘韵’整美”实践队走进整美村

为深入贯彻落实乡村振兴战略和国家《十五五规划纲要》关于推进宜居宜业和美乡村建设、提升公共文化服务水平、加强文化遗产保护传承的部署要求，聚焦乡村实际需求与基层文化空间提质增效，以青年力量助力乡村环境提升与本土文化传承。8月20日至21日，厦门大学嘉庚学院“归海·沪‘韵’整美”实践队走进福建省漳州市漳浦县整美村，依托整美书屋开展庭院绿化微改造与乡村文化支教活动，以青年力量助力乡村环境提升与本土文化传承。

青春躬耕，让古厝庭院焕发新绿

8月20日下午，实践队成员对整美书屋古厝花圃进行集中清理和绿化改造。队员们清除杂草、整理土壤，在保留原有苏铁、球形小乔木及陶罐等乡土景观元素的基础上，补种紫花满天星、太阳花和麦冬等植物。通过高低错落、局部点缀的方式，原本较为杂乱的花圃逐渐焕发新貌，新增绿植与古厝、旧墙相互映衬，为书屋增添清新绿意。

开展石沪文化研学，让石沪故事走进孩子心中

8月21日下午，实践队在整美书屋面向村内29名儿童开展石沪文化研学活动。活动围绕整美村石沪这一独特的海洋文化资源展开，通过孩子们熟悉的家乡景观，引导他们进一步了解石沪的历史、构造及其背后的传统渔业智慧。

实践队结合前期自主设计制作的石沪文化研学手册，通过图片展示、互动问答和通俗讲解，向孩子们介绍石沪的基本构造、潮汐捕鱼原理及其与当地海洋生活的密切联系。孩子们在认识石沪、了解石沪的过程中，感受家乡独特的海洋文化，增强保护石沪文化遗产和海洋环境的意识。

从石沪文化到指尖创作，在体验中感受传统之美

在认识石沪这一家乡特色文化之后，课程进一步由海岸生活延伸至海洋材料与传统工艺。实践队以常见的贝壳为切入点，结合自主制作的非遗螺钿研学手册，向孩子们介绍螺钿的材料、历史及基本制作方式，引导大家观察天然贝壳独特的色彩与光泽，从另一个角度感受海洋资源与传统技艺之间的联系。

随后，课程由知识讲解转向动手实践。队员们将螺钿研学中对色彩和拼嵌组合的观察融入手工体验，孩子们分为两组，分别开展DIY马赛克杯垫和海玻璃钥匙扣制作。大家挑选材料、搭配色彩、组合图案，将课堂上的观察与思考转化为自己的创意作品，在实践中进一步感受传统工艺与海洋文化的魅力。

从整理一方古厝花圃，到带领孩子们重新认识家乡石沪，实践队将环境改善与当地特色文化研学融入此次社会实践。未来，实践队将继续立足整美村实际需求，深入挖掘本土文化资源，以青年视角记录乡土故事，以实践行动助力当地特色文化传承。

（作者：张高丽、章芯羽、郑祺凡）