青春全媒体记录乡村风貌

深入感受乡村发展脉搏，助力乡村全面振兴，发挥青年新媒体力量讲好新时代乡土故事，江苏大学数学科学学院组织团队开展三下乡社会实践活动。团队成员分布于不同地区，充分发挥全媒体创作特长，以镜头为笔、以网络为媒介，开启异地协同的乡村风貌记录实践，用青年视角捕捉乡土烟火，传播乡村声音。

本次实践紧扣助力乡土文化传播推广的目标，依托团队在文案撰写、视频剪辑、平面设计、新媒体运营方面的专业能力，创新实践形式。受地域条件限制，队员无法聚集到同一村落开展线下集中调研，大家便立足各自周边乡土资源，分头走进家乡及城郊乡村开展实地采风。队员走进田间地头、古旧街巷，走访乡村街巷与民居，用心观察乡村人居环境、特色民俗风情与产业发展变化，用相机记录下田野风光、乡土建筑以及乡村生活的鲜活瞬间。在实地采风过程中，队员一边拍摄影像素材，一边做好文字记录，认真收集乡村发展的一手素材，细致挖掘藏在乡土烟火里的人文故事。

实地素材采集结束后，团队借助线上会议搭建协作桥梁，开展云端研讨工作。队员将各自在不同乡村采集的照片、影像、文字资料进行汇总共享，集体开展素材筛选、内容打磨工作。大家分工协作，一部分成员梳理采风笔记，撰写推文文案，提炼乡村故事内核；一部分成员对实拍影像进行剪辑加工，打磨短视频内容；还有成员完成海报、配图等平面设计工作，合力产出图文推文、纪实短视频等轻量化新媒体作品。整个创作流程分工明确，从素材整理、内容创作到后期优化，各环节有序推进，力求客观、真实还原乡村的原生风貌，不刻意美化修饰，以平实的青年视角呈现乡村的真实面貌。

时代发展浪潮下，新媒体已经成为传播乡土文化的重要窗口。团队希望跳出刻板的叙事角度，把普通乡村的自然风光、民俗底蕴、发展变化通过新媒体平台向外传递，让更多人看见乡村的多元面貌。参与实践的队员表示，这次异地协同的三下乡经历，让大家真切走近乡土，切身感受到乡村日新月异的变化，也体会到青年群体在乡村文化传播之中肩负的责任。

此次社会实践，不仅锻炼了团队成员全媒体内容创作与协同协作的能力，也让青年把所学技能运用到服务乡村的实际场景之中。下一步，团队会将完成的新媒体作品进行线上推送传播，持续扩大乡土文化的传播影响力，以微小的青年力量，为推进乡村全面振兴注入鲜活的青春动能。