生态观察进社区：江苏大学计算机2504团支部赴宗泽路社区开展生物多样性实践

近日，江苏大学计算机2504团支部组建社会实践小队，走进宗泽路社区开展生物多样性主题实践活动。队员通过实地观察、居民交流、知识科普和创意献策等形式，探访社区游园、沿河步道和居民楼下绿化带，了解城市社区中的动植物资源，向居民传播生物多样性保护和绿色生活理念。

为了让生态科普内容贴近社区居民，正式走访前，小队成员围绕镇江常见花草、鸟类和昆虫开展资料搜集，整理加拿大一枝黄花、福寿螺等外来入侵物种的相关知识。队员结合计算机专业特点制作图文宣传材料，通过简化专业术语、搭配动植物插画等方式，让科普内容更加适合社区老人和儿童阅读。

结合宗泽路社区的环境分布，团队提前规划社区中心游园、沿河绿化带和居民楼周边等走访路线，并划分拍照记录、居民交流和现场讲解等任务。准备过程中，队员围绕小区绿化、河道生态等日常观察进行交流，同时梳理户外活动安全注意事项，为进入社区开展自然观察和居民科普做好准备。

活动当天，队员手持动植物图鉴，依次走访社区中心游园、沿河步道、居民楼下绿化带和休闲绿地。他们辨识桂花、紫薇和冬青等常见植物，观察蝴蝶、瓢虫、麻雀等小动物，并在河道附近记录水生植物和小型水鸟，用照片记录居民区内的自然景观。实地观察让队员认识到，生物多样性不仅存在于自然保护区，也体现在社区的一草一木和虫鸟活动之中。

走访过程中，队员还留意到公共绿地种菜、生活垃圾散落和枯枝落叶堆积等可能影响社区生态环境的问题。遇到散步、乘凉的居民时，队员结合身边的花草和昆虫，讲解不同物种在社区生态中的作用，并听取居民对绿化养护和环境改善的意见。面对面的交流使生态知识与居民熟悉的生活场景产生联系，也帮助团队进一步了解社区的实际需求。

一名队员在走访后说：“以前总以为生物多样性离我们很远，是课本和纪录片里的概念。今天蹲在绿化带边仔细观察，我才意识到它就藏在我们每天路过的地方。”另一名队员回忆，与一位老年居民交流时，对方提到过去河道中常能看到鱼虾，而现在已经较为少见。这段交流让队员认识到，保护生物多样性并不是抽象的口号，而是对身边生活环境的具体守护。

社区走访结束后，小队成员围绕观察结果和居民建议开展讨论，并结合社区环境提出生态守护设想。大家计划定期开展护绿清洁活动，清理绿化带内的垃圾；依托社区活动室开设少儿自然课堂，带领儿童认识身边的动植物；通过公告栏海报和线上短视频，持续普及生态保护知识。

团队还将实地观察情况和居民建议整理成简明的图文材料，交给社区工作人员作为后续环境维护和科普活动的参考。从前期研学到社区观察，从居民交流到方案讨论，此次实践不仅让生态知识走进社区，也让青年学生在实地探访中进一步理解生物多样性与日常生活的联系。

未来，江苏大学计算机2504团支部将继续依托暑期社会实践和社区志愿服务，开展自然观察、生态科普和护绿清洁等活动，引导青年学生从保护身边的一草一木做起，在基层实践中传播绿色理念，为建设人与自然和谐共生的宜居社区贡献青年力量。

（通讯员　李睿　宋东泽）