书香课堂进社区：江苏大学计算机学院赴潘宗社区开展公益阅读实践

近日，江苏大学计算机学院2305班团支部走进丁卯街道潘宗社区新时代文明实践站，开展“青春年少好读书”公益阅读实践活动。志愿者通过动画观赏、主题分享、故事共读、书签制作和图书整理等环节，为社区“七彩夏日”暑托班青少年带来一堂阅读实践课，引导孩子们在阅读与劳动中感受书香、培养习惯。

为了让阅读课堂更贴近社区青少年，活动前，团支部志愿者根据暑托班孩子的年龄特点设计卡通课件，筛选动画短片《神奇飞书》，整理红色故事和课外读物素材，并统一准备卡纸、彩笔、剪刀等手工材料。团队提前划分主讲、秩序维护和安全看护等岗位，与社区确认活动场地和时间，通过试讲逐项检查课件、流程和物料，同时制定安全应急预案。

活动当天，志愿者首先播放动画短片《神奇飞书》，奇幻的故事迅速吸引了孩子们的注意。观影结束后，志愿者从读书的意义讲起，按照红色经典、文学故事、科普书籍和成长读物四类，介绍《小英雄雨来》《小王子》《昆虫记》《草房子》等书目，并简要说明不同类型读物的内容特点和阅读价值。通过分类推荐，孩子们对如何选择适合自己的书籍有了更加清晰的认识，也进一步激发了主动阅读、探索知识的兴趣。

在故事共读环节，志愿者先后讲述小萝卜头狱中苦读和匡衡凿壁偷光的故事，并通过互动提问邀请孩子们分享感受。一名小朋友听完故事后说：“小萝卜头在那么艰苦的环境里都能坚持读书，我也要好好读书。”现场的举手回答和交流，让志愿者看到故事讲述带来的直接反馈。

随后，孩子们在志愿者指导下进入创意书签制作环节。他们在卡纸上画出书本、星星和花朵等图案，通过绘画、裁剪和装饰，制作自己的阅读书签。不少孩子表示，要把书签夹进课本，提醒自己坚持阅读。志愿者在协助手工制作的过程中，也根据孩子们的兴趣与阅读习惯，为他们推荐适合的书目。

手工活动结束后，志愿者带领孩子们化身“小小图书管理员”，共同整理社区图书角。孩子们分工协作，分类摆放散乱的书籍、擦拭书架，很快将图书角整理得井井有条。在劳动过程中，他们体会到图书整理和维护的不易，也进一步形成爱护书籍、文明阅读的意识。活动结束时，不少孩子表示，通过这堂课更加喜欢读书，希望以后继续参加类似活动。

此次活动由班级团员志愿者负责组织、看护和物料准备，全程公益开展。志愿者代表说：“看着孩子们沉浸在书本和手工中，我感受到阅读带来的快乐，也更加体会到青年志愿服务的价值。”潘宗社区工作人员表示，大学生志愿者准备充分、责任心强，活动既丰富了暑托班孩子们的暑期生活，也为社区书香文化建设提供了支持。

活动结束后，社区提出将继续深化校社联动，常态化开展青少年阅读和手工类公益课堂。团支部也计划联动周边社区，持续开展书香类公益服务。从课前试讲到课堂互动，从制作书签到整理图书角，这次实践不仅为社区青少年提供了阅读陪伴，也让青年学生在服务中增强了责任意识。未来，江苏大学计算机学院将继续依托志愿服务，引导青年团员在基层实践中增长本领、传递书香。

（通讯员　史文媗　方恒）