江苏大学机械学子开展暑期基层科普志愿服务

7月3日，江苏大学机械工程学院“巧手折关节，童心探机械”科普实践团走进镇江市辅仁成长中心暑托班，为小学生开展特色机械科普公益课堂。团队立足工科专业特长，充实社区暑期托管服务资源，以科普助学精准回应群众暑期育儿需求，在“青春报到”基层服务实践中彰显青年担当。

活动伊始，实践团以趣味科普课堂拉开本次活动序幕。结合低龄学生认知规律，队员从挖掘机、抓娃娃机等生活常见器械切入，借助PPT通俗讲解机械臂关节、连杆、杠杆三大核心基础结构，将抽象晦涩的工科原理转化为直观易懂、贴近生活的趣味知识，降低科普门槛，激发孩子们的探索兴趣。

实践团队志愿者为孩子们讲解杠杆力学原理。陈睿汶　供图

课堂采用沉浸式互动教学模式，充分调动学生积极性。主讲人以人体手肘弯曲类比机械转轴运动，通过趣味提问引导孩子们主动思考、举手作答；同时利用尺子、橡皮搭建简易教具，现场演示杠杆力学原理，清晰展示支点、动力点与阻力点的作用逻辑。直观生动的实验演示让孩子们直观感受力学奥秘，现场学习氛围浓厚。活动设置问答贴纸奖励机制，课堂秩序井然、互动氛围热烈。

理论科普学习结束后，本次活动核心的纸质关节臂手工制作环节正式开启。团队提前准备A4纸、胶带、儿童剪刀等安全简易材料，全程采用“一名志愿者对接一名孩子”的一对一精细化辅导模式。队员分步示范标准折叠手法，以纸张折痕模拟机械关节、双层纸条充当传动连杆、弯曲纸棍打造活动夹爪，手把手带领孩子们制作可自由弯曲、灵活抓取的纸质机械臂模型。

动手实践过程中，孩子们在折叠压实、夹爪固定等环节遇到实操难题。志愿者全程俯身耐心指导，细致纠正折痕松散、结构不稳等问题，手把手帮助孩子反复调试、优化结构。在一对一帮扶过程中，队员顺势引导孩子们思考结构松紧、受力平衡与功能实现的关系，潜移默化传递“设计—测试—优化”的基础工程思维，让孩子们在亲手实践中理解机械原理。经过多次尝试，每位孩子都成功完成了结构稳固、灵活可动的专属机械臂作品。

志愿者一对一辅导小学生制作纸质关节臂模型。张哲瑞　供图

基础模型制作完成后，创意改装与作品分享环节将现场氛围推向高潮。团队提供彩色卡纸、胶带等装饰素材，鼓励孩子们自由发挥创意、个性化改造作品。孩子们大胆想象、自主设计，为机械臂加装防护装甲、创意装饰，打造出“花朵机械手”“霸王龙巨爪”“闪电夹爪”等充满童趣的特色作品。在展示分享环节，孩子们踊跃讲述自己的设计思路与制作体验，童真满满的创意与表达收获阵阵掌声。

科普实践团队与小朋友共同展示自制纸质关节臂作品。张哲瑞　供图

活动尾声，孩子们意犹未尽、不舍离场，纷纷询问下次科普课堂开展时间。不少孩子表示，原本认为机械知识枯燥难懂，经过亲手制作和趣味体验，真切感受到工科科技的魅力，萌生了探索机械知识的兴趣，更立下未来研发智能机械、机器人装置的心愿。

本次科普志愿服务是机械工程学院落实“青春报到”基层服务行动的生动实践。团队依托机械专业特色，精准补齐社区暑托班科普教育资源短板，以低成本、高趣味、沉浸式的手工科普形式，为基层青少年提供优质助学陪伴服务。下一步，学院实践团将持续深入社区基层、暑期托管课堂，常态化开展工科科普公益活动，丰富基层青少年暑期精神文化生活，播撒科学创新的种子，以青春专业力量助力基层民生服务提质增效，践行新时代青年的社会责任与使命担当。

（通讯员　陈睿汶　於伟杰）