扎根乡土察实情 调研聚力促振兴｜安徽财经大学学子赴宿松县开展“千村调查”暑期社会实践

7月20日至24日，安徽财经大学“梅韵润教”社会实践团队联合共青团宿松县委员会，赴安徽省安庆市宿松县开展“千村调查”暑期社会实践活动。本次社会实践以乡村教育高质量发展为主题，围绕乡村就学现状、家校共育等重点问题，深入村落、校园开展实地走访与问卷调研，汇聚青春力量助力乡村教育发展，在乡村振兴一线彰显青年担当。

为扩大调研覆盖面、充实样本数据，对比不同村落乡村教育发展现状，实践团队先后前往凉亭镇太阳村与趾凤乡趾凤村开展入村入户问卷调研工作。抵达后，团队首先分别与两村的村委会书记开展座谈交流，并同步完成入村问卷信息采集工作。随后，在村委会工作人员的带领下，队员们分组走访村内有就学子女的家庭，与村民面对面深入交流，认真收集村民对于乡村学校教学质量、教育配套设施、家庭教育帮扶等方面的真实看法和实际诉求。本次调研采集了能够反映基层家庭教育现状与乡村教育发展困境的一手资料，为分析宿松县乡村教育发展情况提供了有力的数据支撑。趾凤村村委会王亚维书记对本次实践调研工作给予高度肯定。他表示，青年学子深入乡村一线开展调研，聚焦乡村教育发展痛点，调研内容贴合基层需求、极具现实意义。此次调研既能为当地教育发展提供参考思路，也充分展现了当代大学生的责任与担当。

乡村教育的发展离不开学校阵地的建设。为深入了解乡村学校办学现状，探寻家校共育现实难题，团队先后前往宿松县柳溪初中、凉亭镇枫驿小学开展入校调研。团队成员与两校校长及一线教师开展访谈，并结合入校调研问卷，掌握了乡村学校在师资配比、硬件设施、生源结构等方面的基础信息。针对乡村师资队伍建设、生源流失等重点问题，队员们与两校教师展开深入交流，全面摸清了两所乡村学校的发展现状与现实困境，进一步充实了本次调研在校园层面的数据。

调研任务完成后，团队前往宿松县黄梅戏剧院，访谈剧院董事长陈诚，深入了解黄梅戏与文南词在非遗传承、校园普及、人才培养三方面的现状与困境。据他介绍，剧院自　2010　年改制后，最大发展难题在于缺少事业编制，难以留住成熟戏曲人才。为储备戏曲后备力量，陈诚亲自带队走进各校，遴选先天条件良好的青少年，送往专业院校接受系统化培养。随后，队员们跟随一线演员朱惠惠，学习黄梅戏、文南词演唱技法，并了解校本课本《文南词》相关内容，在亲身体验中感受传统非遗魅力，探寻非遗文化融入乡村教育的可行路径。

本次宿松县实践调研以乡村教育高质量发展为核心，综合运用实地走访与问卷调研方法，考察了当地乡村教育发展的优势与现实短板，收集了真实有效的基层样本数据，为后续精准助力乡村教育提质增效、推动乡村教育与文化传承深度融合提供了坚实支撑。队员周铭感慨道：“以前总觉得‘乡村教育’是一个宏大的概念，真正走进村落、走进校园、走近村民和孩子们后，我才真切感受到教育公平的重量和乡村教师坚守的不易。这次实践让我深刻认识到，乡村振兴不仅仅是经济发展，更是一代代人的希望与传承。”

下一步，团队将整理分析调研数据与走访内容，形成针对性、可落地的调研报告。未来，团队将持续深耕乡村教育与非遗文化传承领域，探索高校学子助力乡村发展的有效路径，以青春之行践知行合一，以实干之举促乡村振兴，为乡村教育高质量发展与乡村全面振兴贡献青春力量。