为深入贯彻落实2026年“千团万人推普强国行”全国大学生暑期社会实践部署要求,推进国家通用语言文字普及提质,7月20日,在学院统筹部署和带队教师全程随队指导下,常州大学材料科学与工程学院“苏滇相连·材育未来”暑期社会实践团队跨越2000余公里,赴云南省西双版纳傣族自治州勐腊县磨憨镇老陶寨开展暑期社会实践。实践团立足中老边境村寨实际,围绕推普支教、材料科普、科技助农、产业调研、红色研学等内容开展系列实践活动,以国家通用语言文字推广为主线,以专业实践赋能边疆教育提质和乡村全面振兴,在服务基层、服务边疆中展现新时代青年担当。
磨憨镇地处祖国西南边陲,是中老铁路国内段的重要门户,也是我国面向南亚东南亚开放的重要前沿。实践期间,团队充分发挥材料学科专业优势和学校国际化办学特色,走进边疆课堂开展普通话推广和科学实验课程,深入田间地头、走访农户家庭开展产业调研,依托红色研学和劳动教育厚植家国情怀,在知行合一中锤炼本领,以青春智慧和专业力量为边疆教育提质、产业发展和乡村全面振兴贡献青春力量。
双向奔赴,温暖边疆村寨
从江苏常州到云南边境,一场关于青春与成长的双向奔赴悄然展开。团队中两名来自云南的同学怀揣着服务家乡的朴素情怀,结合自身成长经历,向队员们介绍边疆地区教育发展现状和推普工作的现实需求,也让全体成员更加坚定了服务基层、奔赴边疆的信念。
比实践队更早抵达教学点的,是孩子们的期待。距离开课还有近一小时,40余名老陶寨孩子便早早守候在村口。车辆刚刚停稳,孩子们便围拢上来,与熟悉的队员热情打招呼,彼此早已结下深厚情谊,也成为实践团扎根边疆、开展推普实践最温暖的动力。
老陶寨教学点条件有限,实践团利用移动白板、彩笔等教学用品搭建简易课堂。村民主动提供场地、出借炊具、协助维持课堂秩序,不少家长还利用午休、晚间时间跟随队员学习普通话,让推普课堂从教室延伸到家庭。针对部分留守儿童,队员们还主动下厨准备午餐,用一餐热气腾腾的家常饭,拉近了苏滇两地青年的距离,也让语言陪伴与温暖关怀浸润边疆童心。


推普课堂,浸润边疆童心
依托老陶寨村委会搭建的临时教学点,实践团围绕少数民族地区儿童语言学习特点,将国家通用语言文字推广融入课堂教学全过程,精心设计普通话教学、经典诵读、情景互动、规范书写、趣味游戏等课程,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习普通话、爱上普通话。
课堂上,队员们带领孩子们逐字逐句学习社会主义核心价值观,结合边境守边、民族团结等鲜活案例开展爱国主义教育,引导孩子们大胆登台,用标准普通话讲述自己的理解。“富强”“民主”“文明”……教室里,一句句响亮的普通话此起彼伏,孩子们在反复练习中不断提升语言表达能力,也进一步增强了对中华优秀文化和社会主义核心价值观的认同。

古诗词课堂同样充满欢声笑语。《静夜思》、《春晓》等经典诗词在边境村寨再次响起,队员们结合通俗易懂的小故事,引导孩子们感悟诗词意境,在朗朗诵读中感受中华优秀传统文化的魅力。围绕绿色环保、节约资源等主题,实践团还通过白板绘画、互动问答等形式开展文明实践教育,鼓励孩子们用普通话主动表达自己的理解,在交流互动中提升语言运用能力。
课堂之外,普通话学习仍在继续。折纸活动中,孩子们用普通话介绍自己绘制的纸飞机,在纸上写下“飞出大山”“长大要当科学家”等美好心愿;“一二三木头人”、丢手绢、跳绳等游戏中,队员们全程引导孩子们使用普通话交流、呼喊口令,让普通话走出课堂、融入生活,在一次次互动交流中架起边疆少年与外界沟通的语言桥梁。

材料科普,赋能乡村振兴
立足边境村寨实际需求,实践团充分发挥材料学科专业优势,将专业知识与推普实践深度融合,把科普课堂搬进边疆村寨,让乡土资源成为生动的科学教材。
课堂上,队员们首先引导孩子们用普通话介绍家乡的橡胶林、特色产业和村寨风貌,在交流互动中锻炼语言表达能力。结合西双版纳天然橡胶产业特色,实践团开设了“橡胶的秘密”“生活中的材料”“神奇新材料”等系列科普课程,通过实物展示、互动体验等方式,将抽象的材料科学知识转化为通俗易懂的科学实践,让孩子们在学习普通话的同时感受科学魅力,在心中播下科技创新的种子。
课堂之外,实践团分组深入田间地头和农户家中开展走访调研,围绕边境地区国家通用语言文字普及、产业发展和基础教育等情况进行实地了解,结合材料专业所学,积极探索专业服务地方产业发展、助力乡村科普教育的实践路径,努力将课堂所学转化为服务基层、服务乡村振兴的实际行动。
红色研学,厚植家国情怀
实践期间,实践团充分依托边疆特色资源开展红色研学,引导青年学生在行走中感悟初心使命、厚植家国情怀。
在尚勇烈士陵园,队员们怀着崇敬之情缅怀革命先烈,追忆英雄事迹,接受红色精神洗礼,在追思中赓续红色血脉、坚定理想信念。来到中老边境界碑前,大家实地感受祖国边疆的发展变化,进一步增强国家意识、国防意识和民族团结意识。随后,实践团走进磨憨智慧铁路展厅和南坡国际产业示范园,深入了解中老铁路建设历程、磨憨国际口岸建设成果以及沿边产业发展新格局,切身感受高质量共建“一带一路”倡议为边疆地区带来的发展机遇。
一次次实地参观、一堂堂沉浸式实践课,让青年学子更加深刻地读懂边疆、认识国情,也进一步坚定了扎根基层、服务边疆、奉献祖国的理想信念。
青春实践,书写时代担当
语言相通,心灵相融;青春奔赴,步履不停。
此次暑期社会实践中,常州大学材料科学与工程学院“苏滇相连·材育未来”实践团坚持以国家通用语言文字推广为主线,将推普课堂开到边疆村寨,把材料科普送进孩子身边,把调查研究延伸至田间地头,在服务基层、服务群众中践行新时代青年的责任担当。一堂堂趣味课堂、一场场科学实验、一次次入户走访,不仅让边疆少年儿童感受到普通话和科学知识的魅力,也让实践团成员在实践中深化了对国情、社情、民情的认识,进一步坚定了扎根基层、服务边疆的信念。
“实践团带来的课程贴近孩子们的实际需求,不仅帮助孩子们学习普通话,也让大家开阔了眼界、增长了见识,为村寨教育注入了新的活力。”老陶寨村委会负责人对实践团的工作给予充分肯定。
未来,常州大学材料科学与工程学院将持续引导青年学子走进基层、扎根边疆,在服务国家战略和乡村全面振兴的火热实践中增长才干、锤炼本领,以青春奋斗书写新时代青年的使命担当。(常州大学材料科学与工程学院:赵婧涵、胡雯涛、杨晶晶)
编辑:侯智