“开明阅读走基层”长沙站活动在句象书店星沙永旺店举行

汤素兰与读者共话儿童阅读与写作

8月20日下午，“开明阅读走基层”第二期公益活动在句象书店长沙星沙永旺店举行。儿童文学作家、民进中央委员、湖南省作协主席汤素兰，围绕儿童阅读、写作与成长进行分享。活动同步开展“开明书屋”“开明书架”“开明书包”及家庭教育微课等公益捐赠。

图1：“开明阅读走基层”长沙站活动现场

本次活动在民进中央社会服务部、民进中央出版和传媒委员会、民进湖南省委会指导下，由民进长沙市委会主办，句象书店承办。中共长沙县委宣传部、中共长沙县委统战部、长沙县妇女联合会、开明慈善基金会、昌明教育基金会等单位支持。继8月8日首期活动在句象书店北京保利广场店举办后，“开明阅读走基层”接续走进长沙，通过作家分享与集中捐赠，把优质阅读内容、图书资源和家庭教育课程直接送进学校、社区和家庭。

在生活中发现素材，在精读中学习方法

分享中，汤素兰从“孟母三迁”谈起。她认为，社会、学校和家庭共同构成儿童成长的环境，其中家风具有基础性影响。阅读习惯的养成不能只依靠对孩子的要求，家长首先要以身作则，让阅读成为家庭生活中可见、可持续的一部分。

图2：汤素兰分享阅读和写作经验

针对“孩子读了很多书，作文却没有明显提高”的常见困惑，汤素兰指出，阅读量与写作能力并不简单画等号。问题往往不在“读得少”，而在阅读停留于记住故事情节，没有进一步观察作者如何安排结构、塑造人物和锤炼语言。她建议孩子在广泛阅读的基础上进行精读，从作品中学习表达方法。

她认为，写作不只是完成一项作业，其内在动力来自表达：可能是一个想与人分享的故事、一种需要抒发的情感，也可能是对美好世界的想象。写作素材首先来自生活。孩子需要学习观察和思考，养成晨读暮省、记录日常的习惯，把真实经历和细微感受转化为可以书写的内容。

谈到广受孩子喜爱的“笨狼”形象，汤素兰表示，《笨狼的故事》的核心并非教孩子“变笨”，而是传递善良、真诚和坚持。作家的灵感也并非凭空而来，许多人物与故事都能在现实生活中找到原型。对生活保持敏感，既是儿童理解世界的方式，也是文学创作的起点。

分享结束后，汤素兰与现场读者互动交流，并为读者签名售书，在近距离交流中延续对阅读与写作的讨论。

图3：签售时，汤素兰与小读者近距离交流

活动现场，开明慈善基金会聘请汤素兰担任“开明阅读爱心大使”并为其颁发证书。未来，她将发挥儿童文学创作与阅读推广方面的专业优势，参与推动优质阅读内容和阅读服务走近更多青少年及家庭。

多类公益资源落地学校和社区

活动现场，多项公益阅读资源集中落地。开明慈善基金会学大教育集团个性化教育专项基金向笨狼家·林木森书店捐赠“开明书屋”并举行揭牌仪式；民进湖南省委会、民进长沙市委会向6所学校和3个社区捐赠“开明书架”。开明慈善基金会联合民进湖南省委会、民进长沙市委会、句象书店，向6所学校分别捐赠1000套《开明阅读100问——家长篇》课程和1000套《开明家庭教育指导服务微课堂》，向3个社区分别捐赠10000套上述两类课程。长沙地区学校、社区还获赠150个“开明书包”，包含1500册图书。

图4：“开明书屋”捐赠仪式

图5：“开明书架”捐赠仪式

上述捐赠行动也是“开明阅读成长计划”的持续实践。该计划由学大教育与开明慈善基金会于2024年联合发起，以“开明书包”“开明书架”等项目为载体，推动优质阅读资源进入校园和家庭，并通过图书共享、班级轮流借阅、共读活动等方式探索长期运行机制。截至目前，计划已在全国累计捐赠465个“开明书架”“开明书屋”、6953个“开明书包”和10.6万册图书。

句象书店是学大教育集团旗下复合式文化阅读空间，目前已在全国7个城市布局14家门店。截至2026年7月，各门店已累计开展阅读文化活动超2330场，服务近6.17万人次，共享阅读累计借阅图书超过131万册。此次长沙站活动依托句象书店，将作家交流、阅读指导、家庭教育课程和公益资源送到读者身边，推动书店与学校、社区、家庭形成更紧密的阅读服务协同。未来，句象书店将继续加强门店服务与公益项目协同，推动阅读内容、指导方法和文化活动进入更多校园与社区。