扇载汉字雅韵：这堂推普课，把中华文脉握在手心

一把漆扇，融笔墨风骨；一纸扇面，藏汉字乾坤。在安图的《一扇清风·字润安图》特色课堂上，“语润延边”实践队跳出传统的识字教学，以汉字为媒，将国家通用语言文字教育与书法、漆扇非遗手艺巧妙融合，让“写好中国字”不再是作业本上的习题，变成一场看得见、摸得着，还可以随身带走的文化体验。

为进一步推广普及国家通用语言文字，铸牢中华民族共同体意识，山东师范大学文学院联合中央民族大学中国少数民族语言文学学院、管理学院组建“语润延边”实践队，由山东师范大学文学院辅导员郭晓娜、讲师宋红梅担任指导教师。今年8月，团队前往吉林省延边朝鲜族自治州安图县开展实践活动，用青春力量推动国家通用语言文字推广普及，促进各民族交往交流交融。

不止学写字，赴一场扇与汉字的相遇

提到推普学习，大家脑海中常常浮现的是诵读课文、练习生字的画面。实践队员在调研中发现，不少孩子能够认读汉字，却很少真切体会方块字独有的美学魅力。如何让规范汉字学习跳出枯燥的纸面，走进孩子们的心里？实践队把目光投向了漆扇这一传统工艺。

课堂的开篇，队员先带领孩子们走近扇文化。娓娓讲述扇子从古至今的发展故事，解读扇面题字的传统雅趣。没有生硬的说教，孩子们静静聆听，在故事里感知传统器物承载的东方浪漫。当素净的空白漆扇分发到手中，课堂便正式开启。队员从汉字的间架结构讲起，引导大家感受横竖撇捺之间的平衡之美，把规范用字学习融入动手体验当中。

笔墨落扇面，指尖流淌传统文化意蕴

铺好扇面，备好笔墨颜料，孩子们满心期待地拿起毛笔。“和”“安”“善”，一个个寓意美好的汉字，成为扇面书写的主题。有的孩子下笔从容，一笔一画认真描摹；也有孩子略显拘谨，担心自己写得不够好看。队员便俯身一旁，耐心示范、温柔鼓励，打消孩子们的畏难情绪。

笔尖游走于扇面，方正的汉字落于素白扇纸。完成书写之后，再进行染色、浸漆，亲手完成属于自己的漆扇作品。笔墨汉字与斑斓色彩相互交融，传统文化不再是书本里遥远的名词。孩子们沉浸式感受书法的魅力，在落笔书写的过程中巩固规范汉字，又在一色一纹之间，触摸中华优秀传统文化深厚的意蕴。

教室里满是欢声笑语，每一把漆扇都是独一无二的作品。不少孩子完成后，便迫不及待举起来互相欣赏，小心翼翼捧在怀里，说要带回家送给爸爸妈妈。

以艺润童心，小扇扇出民族团结新风

一堂生动的手工课堂，背后是实践队员的用心打磨。结合当地少年的年龄特点，队员反复优化课程设计，将推普目标、汉字知识、非遗体验、民族团结教育融为一体。推普不单单是教会说好普通话、写对汉字，更要传递文字背后蕴藏的文化精神。

小小的一把漆扇，既是一份手作纪念品，更是一粒播撒在童心深处的文化种子。当孩子们把亲手制作的漆扇带回家，扇面上的规范汉字，也把中华优秀传统文化的力量传递到家庭之中。在动手实践的欢乐氛围里，各民族少年共学汉字、共感文化，铸牢中华民族共同体意识的种子悄然生根发芽。

暑期课堂终有结束之时，但文化浸润没有终点。以扇为载体，以汉字作桥梁，青年学子用创新的实践形式，让中华文脉可触可感，也让推普服务拥有直抵人心的温度。

撰稿：严子盈、徐乙丹