窑脉千年承古韵，译笔万里传匠心——合工大学子赴宁国调研龙窑非遗文化

2026年7　月　10　日至　13　日，合肥工业大学宣城校区外国语学院　“薪火宁窑・译传匠心”　三下乡实践团队奔赴宁国港口镇拥有千年历史的活态龙窑基地，开启为期四天的非遗文化专项调研实践。团队充分发挥外国语专业双语优势，扎根窑乡一线开展多层次实地访谈，深度挖掘千年龙窑背后蕴藏的非遗文化内核与匠人精神；同时结合调研收集的本土文化元素原创系列双语文创产品，以多元创新载体承载对外传播力量，用青年翻译力量助力皖南非遗文化走出乡土、走向更广阔的传播平台。

窑乡深访，听见非遗真实心声

为全面摸清龙窑非遗传承发展的真实现状，团队开展分层走访，对话三类不同群体收集一手资料。队员与龙窑基地负责人开展一对一深度座谈，围绕非遗

文旅运营难点、陶艺人才断层、对外文化宣传短板等现实问题细致交流，完整记录窑场经营发展面临的各类困境；寻访深耕窑场数十年的老一辈手工艺人，静心倾听他们扎根窑场、坚守古法手艺的过往，细致记录传统制陶工序与背后蕴藏的匠人故事；走进陶艺研学体验区，和体验制陶的孩童、陪同家长、游玩青年游客逐一交流，收集大众对于非遗研学、龙窑文化宣传形式的真实反馈。走访间隙，队员系统梳理龙窑发展历史、制陶专业术语、工序民俗典故等素材，搭建专属中英双语资料库，为后续文创设计、双语宣讲储备充足内容支撑。

观摩制陶，读懂千年古法匠心

实践期间，队员全程跟随带队老师一同观摩完整古法制陶流程，近距离学习传统陶艺技艺。在资深匠人的指导下，带队老师上手实操揉泥、塑形、修坯等核心工序，队员围站一旁细致观察、认真记录每一步工艺细节，同时近距离参观持续燃烧的龙窑柴烧现场。泥土塑型、高温窑烧、打磨修饰的完整流程直观展现出传统制陶繁复漫长的工序，让队员真切感受到一件陶器诞生所需耗费的时间与心力，深刻体会老一辈匠人数十年坚守手艺的纯粹初心。整场观摩学习也为团队文创设计积累了大量原汁原味的窑乡视觉素材，让后续纹样创作扎根真实的龙窑文脉。

双语文创，让窑火美学走出乡土　　

结合实地调研收集的龙窑本土文化元素，团队自主设计研发六类成套非遗双语文创，涵盖古风飞仙扇、双语明信片、锦缎丝巾、随身圆镜、磁吸冰箱贴、陶艺杯垫。整套文创统一选用龙窑拱门、祥龙祥云、牡丹、窑火、复古陶罐作为核心视觉符号，低饱和柔和色调还原陶土温润质感，每一款文创都搭配标准化中英双语解说文案，清晰诠释纹样承载的千年制陶文化。各类文创适配多元生活场景：团扇、丝巾可日常穿搭打卡，小圆镜、冰箱贴、杯垫融入居家日常，轻薄明信片便于邮寄收藏。所有文创成品无偿赠予龙窑基地供游客纪念展示，文创图集与设计理念同步发布至新媒体平台，以轻量化、生活化载体拓宽线上非遗传播渠道

。

青年实践，搭建线上线下双语传播阵地

文创落地只是文化传播的起点，团队依托外语专业优势打造线上线下联动的双语传播矩阵。线下开设双语非遗课堂，队员手持全套文创实物，面向青少年、景区游客开展英文科普讲解，用通俗双语讲述龙窑发展历史与匠人坚守故事；线

上搭建永久中英双语宣传网站，整合匠人访谈纪实、文创图集、龙窑历史科普、传统制陶工序介绍等内容，打造线上数字非遗展厅，打破地域限制向外界展示龙窑人文底蕴。全体队员全程参与访谈采编、双语素材整理、文创视觉设计、双语宣讲、网站搭建全流程工作，以语言为媒介，搭建起乡土非遗与外界沟通的桥梁。

四天的窑乡调研实践，是合工大学子以专业力量赋能非遗传承的一次全新尝试。从多维度访谈记录非遗发展痛点，到现场观摩体悟古法制陶匠心，再到原创双语文创活化本土文化、线上线下联动开展双语科普，团队将外国语专业特长与千年龙窑文化深度融合，用年轻化、国际化的方式解读皖南非遗。此次实践并非文化传播的终点，而是青年译介非遗道路的崭新开端。未来，团队将持续完善双语数字展厅内容、推出系列英文科普短片，不断创新对外传播形式，持续挖掘、讲述宁国龙窑的千年故事，以青春译笔传递匠人坚守，让沉淀千年的窑火文脉跨越语言阻隔，走向更广阔的舞台。

团队：合肥工业大学宣城校区外国语学院　“薪火宁窑・译传匠心”　三下乡实践团队

撰稿：周梦溪　王香逸

指导老师：梅启梦　洪娇娇

审核：邓姝语

出镜人员：周晴　周梦溪　任可欣　高蕴轩　邓姝语　彭琛茹　王香逸　张铂岷　孙兴喆