江苏大学机械工程学院大眼睛公益团队： 夸夸大冒险课堂 以赞美滋养儿童自信心

2026年7月20日，江苏大学机械工程学院大眼睛公益团队走进山东济宁曲阜吴村镇小学，开展“七彩假期·与爱同行”乡村夏令营系列特色心理课堂。针对不少乡村留守儿童自卑敏感、习惯忽视自身优点、不懂得欣赏同伴闪光点的现状，团队志愿者老师精心打造《夸夸大冒险》正向心理特色课，用游戏化互动、卡通趣味教具、情景体验搭建赞美课堂，引导孩子们学会发现自我长处、真诚欣赏他人，把自信种子种进每个孩子心底，用温柔赞美构筑温暖友善的班级氛围。

课堂伊始，老师以温柔提问拉近距离，从日常小事切入和孩子们轻松闲聊：被别人夸奖时心里是什么感受？一句“你真棒”会不会让一整天都充满力量？孩子们纷纷举手分享，有人说被表扬后像吃到糖果一样甜，也有不少孩子低头坦言，自己很少收到别人的夸赞，总觉得自己没有长处。顺着孩子们的真实心声，老师正式推出本次核心互动游戏——夸夸大冒险，清晰讲解五步游戏流程：小明星登场、全班齐夸奖、助教补充、集体送上掌声、轮换下一位参与者，简单易懂的规则让孩子们瞬间充满期待。

图为孩子创作属于自己的夸奖卡片。刘徐熠供图

为了让孩子们掌握正确夸赞的方式，课堂设置“夸夸小能手三条守则”，打破大家只会说“你真棒”的空泛表达习惯。第一，夸奖要说具体事件，不能笼统敷衍；第二，说话真诚直视对方双眼，用心表达认可；第三，只挖掘他人闪光点，绝不拿缺点调侃取笑。老师结合自身示范现场演示如何精准夸赞，还给孩子们分发卡通放大镜、星星主题手绘图教具，把大家化身“优点小侦探”，引导大家学着捕捉同伴细微的闪光点。

课堂穿插卡通情绪表情包互动环节，老师出示害羞、开心、骄傲、局促等多种插画，让孩子们对照挑选被夸奖时最贴合自己的表情。不少孩子指着害羞捂脸的卡通形象，表示平时被当众表扬会不好意思，老师顺势温柔开导：被赞美是值得开心的事，大方接纳他人的认可，也是接纳自己优秀的证明。借助存折趣味类比，老师创新引入“优点存折”概念，把每一次真诚夸奖比作存入银行的财富，每一个人的闪光点都是珍贵储蓄，积累越多内心越富足，新奇的比喻让孩子们听得津津有味。

图为孩子端正坐姿听讲。刘徐熠供图

重头戏“夸夸大冒险”游戏正式开启，孩子们轮流登台成为全场焦点。每一位小明星站定后，全班同学按照守则细致说出对方的优点：有人夸赞同桌画画线条干净好看，有人夸奖同学主动帮忙整理桌椅，还有孩子留意到小伙伴耐心安慰难过的同学。志愿者助教在一旁补充细节，每一轮夸赞结束，全班整齐送上热烈掌声。原本内向沉默、不敢上台的留守儿童，在同伴一句句真诚夸奖里慢慢挺直脊背，露出害羞又明亮的笑容，整场课堂满是笑声与温暖的掌声。

游戏尾声，师生共同定下专属“赞美魔法约定”，全体小朋友伸出小手两两拉钩承诺：往后生活里，主动带上善于发现美的眼睛，多多看见自己和身边人的闪光点，把真诚夸奖变成日常小事。老师总结道，一句简单的赞美拥有治愈力量，既能驱散自卑，也能化解隔阂，减少嘲笑、孤立等负面相处模式，和此前《我们与恶的距离》反欺凌课堂形成互补，用正向鼓励搭建和谐同伴关系。

图为孩子大方分享自身经历。刘徐熠供图

夏令营课程组长课后反馈，这节心理特色课跳出传统说教模式，完全贴合低龄孩子爱玩的天性，轻松化解孩子们的自卑情绪，教会他们欣赏自我、善待同伴。大眼睛公益团队表示，后续会持续推出系列正向心理课程，将赞美教育、情绪疏导、反欺凌普法结合，全方位守护乡村儿童心理健康，以青年公益力量陪伴乡村少年自信、向阳成长。

（通讯员　刘徐熠　王贤良）