江苏大学机械工程学院大眼睛公益团队： 趣味运动润童心 协作成长伴夏行

2026年7月25日上午，山东省济宁市曲阜市吴村镇小学操场上一片欢声笑语，乡村暑期夏令营趣味运动会如期举办。本次活动以“合作优先、全员参与、温情成长”为核心，40名乡村儿童分为大营、小营两大阵营，在校内老师与支教志愿者的全程护航下，在无压力的趣味赛事中感受团结力量，收获独属于夏日的成长与友谊。

本次夏令营按年龄分层设置大营、小营，各20名学生，每营再划分4支小队。考虑到高低龄孩子体能、理解能力存在明显差距，活动创新采用分营计分、跨龄混合闯关的模式，全程不开展跨年龄对抗。赛事评分摒弃单一速度比拼，将团队协作、遵守规则、坚持完成作为三大核心打分维度，为内向、体能偏弱的孩子搭建展示自我的平台，真正实现人人参与且被看见。

上午9时，运动会正式开启。志愿者老师们提前完成场地分区、物资布置与安全路线踩点，集合环节弱化竞技紧迫感，以温情引导为主。清点人数、发放小队标识后，带队人员细致讲解场地边界、休息点位与应急处置方案，反复强调不推挤、不猛冲、不擅自离队三条安全准则。热身环节兼顾不同体质孩童，以轻柔舒展小游戏替代高强度拉伸。

四大循环闯关项目融合前期自然研学课程，把协作教育藏在趣味游戏之中。“脚球送远”引导孩子控制发力力度，在轻推软球的过程中学会沉稳耐心；“软盘托球”考验专注力，乒乓球频频掉落时，身边队友总会轻声安抚、耐心等候，小小的托盘承载起同伴间的包容；“圈圈传递”需要全队手拉手配合穿梭呼啦圈，孩子们从最初手忙脚乱，到自发沟通、调整姿势，默契在一次次磨合中逐步建立；人气最高的“两人三足”实行轮换搭档机制，保障每位孩子都能组队体验。整齐划一的“一二”口号响彻校园，步伐不协调的小组相互搀扶调整节奏，坚持走完赛道，输赢早已不再是孩子们关注的重点。

图为孩子们正进行软盘托球项目。刘徐熠供图

闯关全程不设淘汰机制，裁判志愿者按照三维标准客观计分，更愿意捕捉孩子主动帮扶同伴、自觉等候、捡拾道具的暖心瞬间。换场间隙，志愿者有序组织孩子补水休息，顺势引导大家观察校园绿植，将植物观察、自然爱护等课堂知识融入活动细节，做到运动与研学有机结合。

图为孩子们在中场休息。刘徐熠供图

闯关结束后，分营开展沙包版丢手绢游戏，大小营划分独立活动区域保障安全，全程无淘汰规则，每名孩子都拥有奔跑互动的机会。紧随其后的集体游戏萝卜蹲将现场氛围推向高潮，八支小队设计专属“萝卜代号”，节奏逐步加快，失误的队伍无需离场，转而化身啦啦队为他人助威，温和的互动方式充分保护孩子的自信心，强化集体归属感。

图为孩子们在进行丢手绢游戏。刘徐熠供图

赛事尾声，全体师生围圈暖心复盘，各小队自愿分享闯关时印象深刻的协作瞬间。颁奖环节跳出传统优胜奖励模式，设置最佳协作奖牌表彰优秀队伍，同时准备足量文具普惠奖品，40名孩子人人收获纪念礼品，小红花贴纸赠予每一位认真参与的孩童。志愿者在颁奖时着重表扬互帮互助、勇敢尝试的孩子，用正向鼓励呵护每一颗童心。活动结束后，师生共同清理场地、回收道具，把爱护环境的理念落到实处。

据活动负责人小聪、理物介绍，本次趣味运动会是夏令营自然主题课程的延伸，前期开展的植物探索、田野动物科普、农耕认知等内容，都巧妙地融入游戏设计中。相较于常规运动会侧重体能比拼，本次活动更聚焦乡村儿童社交能力、规则意识与共情心的培育，填补乡村孩子集体协作活动的缺口，帮助孩子们放下胆怯、主动沟通。

吴村镇小学老师表示，乡村孩童平日少有多元化集体活动，这场重陪伴、低竞争的趣味运动会，让孩子们学会包容与合作，也拉近了支教团队与本地师生的距离。不少孩子赛后坦言，相比拿到第一名，和同伴并肩努力的过程更让人开心。

骄阳正好，少年向阳。这场扎根乡村校园的趣味运动会，褪去激烈竞技的外衣，满载细腻温暖的教育初心。青年支教志愿者以运动为纽带，将包容、尊重、协作的种子播撒在乡村孩童心底，用青年陪伴点亮乡村盛夏，以实际行动践行新时代青年投身基层教育的责任与担当。

（通讯员　周礼杨　吴函函　刘徐熠　王贤良）