南通大学“青衿溯善”实践团：寻访先贤张謇足迹 传承实业报国精神

近日，南通大学“青衿溯善”实践团开展暑期社会实践活动。团队走进南通博物苑实地研学，深入临江社区开设公益宣讲课堂，以实地探访结合志愿宣讲的形式，追寻先贤张謇奋斗足迹，传承弘扬张謇先生实业兴邦的理想追求与深厚家国情怀。走进博物苑，回望百年先贤的“即知即行”　濠河之畔，草木葱茏。南通博物苑由近代著名实业家、教育家张謇于1905年创办，是我国早期公共博物馆。实践团成员走进南通博物苑，跟随讲解员的脚步，依次参观张謇生平业绩展及相关历史专题陈列。

图为实践团成员在南通博物苑大门前合影。

泛黄的大生纱厂厂规手稿、通州师范学校办学档案、垦牧公司运营文书静静陈列于展柜之中。一页页原始档案、一张张老照片，完整还原了张謇“实业救国”的艰难开拓之路，生动展现他兴办实业、兴办教育、造福地方的奋斗历程。队员驻足细读史料，沉浸式感悟张謇“父教育、母实业”的理想抱负。

图为实践团成员在讲解员带领下参观张謇历史展陈。

参观结束后，实践团成员纷纷有感而发。张謇一生创办二十余家企业、数十所学校，秉持“实业与教育并举，事业与公益并重”的理念，跨越百年依旧熠熠生辉。大家表示，要将这份精神力量内化于心，落实到后续社区宣讲的实践当中，讲好张謇的时代故事。

图为实践团成员在讲解员带领下参观张謇历史展陈。

实践团来到临江社区活动中心，面向社区青少年开展“赓续张謇精神”主题公益宣讲。　　实践队员用通俗易懂的语言，为孩子们讲述张謇先生的生平事迹：兴办大生纱厂、创办新式学堂、开办盲哑学校，从实业救国到教育兴邦，娓娓道来他实业、教育、公益并行的人生轨迹。

图为实践团成员在临江社区为孩子们宣讲张謇创业事迹。蒋烨　供图

宣讲现场设置互动问答环节。“张謇为什么要办学校？”“他为家乡做了哪些贡献？”面对提问，孩子们踊跃举手、积极作答。一问一答之间，帮助青少年读懂家乡历史，感悟先辈精神。参与活动的社区工作人员表示，这样的宣讲生动鲜活让孩子们的暑期生活更有意义。

图为临江社区小朋友在课堂上分享对张謇精神的理解。

以行践知，让先贤精神焕发时代新生　据了解，南通大学“青衿溯善”实践团后续还将通过口述史采集、文创开发等多种形式，进一步挖掘张謇精神的当代价值。　　此次实践，既是一次寻访历史的溯源之旅，更是一堂知行合一的成长课堂。队员们在研学与宣讲中感悟先辈力量，锤炼服务社会的实践本领。青年学子以脚步丈量历史，以实践传递精神，让张謇精神在新时代青少年群体中薪火相传，绽放出新的时代生命力。

图为实践团成员与临江社区小朋友合影留念。

（通讯员：蒋烨　马雅丽　赵含梦　徐悦　胡涵　魏妍妍）