探航海新知，砺青年实干

为深挖吕四本土百年海洋船舶文化底蕴，打通专业理论与行业实景的连接通道，助力沿海海洋产业高质量发展。2026年7月20日，南通大学杏林学院“信”溯航史·舰拓新纪实践队奔赴吕四社区教育中心，开展系列沉浸式航海专题社会实践活动。全体队员在陈校长、兰教授的专业指导下分层研学，构建集船舶构造观摩、航海操控实训、海事安全学习、海洋生态研讨于一体的实景实践课堂。

图为实践队成员在陈校长指导下实操。田佳奕　供图

实践第一阶段，队员跟随陈校长开启船舶展厅研学之旅。陈校长带领队员逐层走访各功能展区，依托成套航海控制台、各类航行操控实物以及传统渔船、远洋作业船比例模型，细致拆解船舶设备运行逻辑，系统梳理吕四渔港船舶从小型捕捞船到现代化远洋船舶的迭代历程，完整展现本地船舶制造与渔业配套产业的发展脉络。队员认真观察设备标识、记录船模结构细节，围绕船体改造、船舶控制系统升级等行业现实问题交流探讨，在实物与史料中读懂本土船舶产业数十年变迁。

图为实践队成员跟随陈校长学习各类航海控制按钮。韩云燕　供图

随后，队员走进仿真驾驶实训专区开展模拟航行实操。大家分组上手操作液压舵机操作台与航行模拟系统，练习舵轮 操控、导航数据读取、海况调整等操作，模拟航线规划、航向修正、船体稳定调控等真实航行作业。原本书本中抽象晦涩的理论知识，在动手实操中转化为直观认知，补齐了队员船舶驾驶实操经验不足的短板。随后团队前往底层动力机械展区，近距离观摩船舶主机机组，学习动力传动、螺旋桨联动运行原理，将晦涩的船舶力学知识转化为实景教学内容，夯实专业知识储备。

图为实践队成员观摩学习航海雷达等专业设备。许梓瑜　供图

紧接着，兰教授带来航海科技与海事安全专题授课。课堂结合吕四渔港海上航行真实险情案例，讲解渔船航行准则、海上故障应急处置、遇险自救互救要点。队员结合专业知识踊跃提问，围绕防风避险、船舶防碰撞、浅滩防搁浅等难题深入交流，牢固树立“安全第一”的航海底线思维。理论学习后，队员近距离接触航海雷达、高精度定位仪、海上气象监测终端等现代化航海设备。兰教授现场演示设备运行逻辑，讲解雷达定位、电子海图航线规划等关键技术，队员分组动手实训，切身感受智能化航海技术为近海航运带来的变革。

实践尾声，团队围绕近海生态保护开展专题学习。兰教授结合吕四渔业发展现状，解读渔业资源养护、海洋污染防治、渔港废弃物管控相关政策，阐释绿色航海发展理念，引导队员认识到航海事业既要保障航行安全，更要守护海洋生态永续发展，将生态保护理念融入专业学习之中。

图为南通大学杏林学院“信”溯航史・舰拓新纪实践队与兰教授等合影。许梓瑜　供图

本次实践整合展厅观摩、模拟实操、理论授课、生态研讨多元学习形式，全方位补齐队员在船舶构造、航行操控、智能航海、海事安全等领域的知识短板。活动结束后，实践队将整合研学影像与文字资料，依托科普宣讲、海洋课堂等载体传播吕四海洋文化与绿色航海理念。未来，队员将持续立足专业所长，把本次实践收获转化为学习与实干动力，持续关注沿海临港产业发展，以青年学识讲好渔港航海故事，为地方海洋渔业转型升级、海洋强国建设贡献青春力量。

（署名：南通大学杏林学院　何兴伟　史鑫宇）