探航海科技，筑深蓝防线

为深入学习海事安全规范、智能航海技术与近海海洋生态保护相关实务知识，打通课堂知识与行业一线的连接通道。2026年7月20日，南通大学杏林学院“信”溯航史・舰拓新纪实践队全体队员走进吕四社区教育中心，在行业专家兰教授全程专业指导下，开展“探航海科技，筑深蓝防线”专题社会实践活动。

实践首站，团队开启海事安全知识专题课堂。海上安全是渔业航行、近海航运的底线要求，吕四渔港渔船往来密集、海域环境复杂，各类航行风险具有典型代表性。课堂上，兰教授结合本地渔港多年真实海上航行险情案例，由浅入深系统讲解近海渔船航行准则、船舶突发故障应急处置完整流程、海上遇险自救互救实操方法等核心安全要点。现场学习氛围浓厚，队员们手持笔记本认真记录重点安全规范，结合课堂所学主动思考行业现实问题，围绕渔船出海常见防风避险、海上船舶防碰撞、浅滩区域防搁浅等高频安全难题积极举手提问，与兰教授深入交流探讨，针对性补齐自身海上安全实操认知短板，树立“安全第一”的航海从业底线思维。

图为实践队成员聆听兰教授讲解海事安全知识。卢珍珍　供图

紧随理论课堂，队员们开启航海科技设备实操研学环节。聚焦现代船舶智能化航行核心技术。在实训展示区域，队员近距离接触以往仅在课本中见到的航海雷达、高精度导航定位仪、海上气象监测终端等现代化航海核心设备。兰教授逐一走到设备台前，拆解演示整套设备完整运行逻辑，细致讲解雷达测距定位原理、电子海图航线测绘操作、海上气象数据实时研判等关键技术内容。理论讲解结束后，团队有序分组轮流上手开展设备操作实训，亲手调试各类航海仪器，模拟近海航线规划、海上目标识别等实操场景。在亲手操作、直观体验的过程中，大家真切感受数字化、智能化航海技术给近海航运带来的变革优势，有效打通课堂理论与行业实操之间的壁垒，深化对船舶智能航行专业知识的理解。

图为实践队成员观摩学习航海雷达等专业设备。许梓瑜　供图

实践尾声，活动转向航海力学原理与近海生态保护专题学习，传递绿色航海发展理念。兰教授从船舶航行流体力学基础专业知识切入，结合吕四渔港渔业生产、海岸开发的真实发展现状，详细解读近海渔业资源养护政策、近海养殖污染防治举措、渔港生产废弃物规范化管控等绿色航海相关硬性要求。他向队员阐释，航海事业不仅要保障航行安全，更要兼顾海洋生态永续发展，引导青年学子树立“安全航行、绿色护海”的行业发展理念，清晰认识到当代航海人守护海洋可持续发展的时代责任，将生态保护意识融入专业学习全过程。

图为南通大学杏林学院“信”溯航史・舰拓新纪实践队与兰教授等合影。许梓瑜　供图

本次实践依托吕四社区教育中心实景教学资源搭建专业化实践育人平台，整合海事安全科普、智能航海实操研学、近海生态保护宣讲三大学习模块，兼具专业深度、实操价值与科普传播意义。系列研学活动充实了队员在海洋航海领域的综合知识储备，有效拓宽了青年学子对现代海洋多元产业发展的认知视野。未来，“信”溯航史・舰拓新纪实践队将持续深耕海洋主题系列实践活动，不断拓展航海科普、海岸生态守护相关实践载体，引导青年学子立足船舶海洋专业优势，将课堂理论转化为赋能海洋发展的实干动能，以青年专业本领守护蔚蓝海岸线，为海洋强国建设贡献青春力量。

（署名：南通大学杏林学院　李淑蕊　许梓瑜）