赓续粤剧文脉，厚植少年乡情｜佛山大学南国红豆实践团开展非遗文化研学活动

为深入推进乡村文化振兴，扎实落实非遗文化普及教育工作，传承和弘扬岭南经典粤剧传统文化，进一步夯实乡村非遗教育根基，破解传统戏曲传播受众老龄化、青少年认知薄弱等问题，让本土特色非遗文化扎根乡村、代代相传，2026年7月29日，佛山大学马克思主义学院南国红豆实践团深耕属地乡土资源，走进佛山市禅城区下朗村，面向村内低年级学生开展《下朗知行课堂》粤剧非遗文化主题研学活动。本次活动创新教学形式，融合实地探索、手工创作、云端研学、趣味互动四大模块，打破传统理论宣讲的枯燥模式，让古老的粤剧文化走出舞台、走进课堂，变得可看、可玩、可感、可学，助力青少年近距离感受岭南非遗文化的独特魅力。

图为实践团成员与学生在下郎村仁和园的合照

研学活动以实景探秘拉开序幕，沉浸式唤醒孩子们的戏曲文化认知。实践团成员带领全体学生走进下朗村仁和园南海十三郎粤剧文化展馆，依托村内优质的本土粤剧文化阵地，开启一场生动的非遗实景课堂。为充分调动低年级学生的参与积极性，实践团精心设计了粤剧主题寻卡寻宝任务，将粤剧身段、戏曲服饰、经典道具、角色行当等核心元素制作成精美卡片，分散在园区各个文化展区。同学们以小组为单位，分工协作、相互配合，带着好奇与探索的目光穿梭于展馆之间，认真观察展板文字、细看戏曲展品，主动搜寻特色戏曲卡片。在趣味寻宝打卡的过程中，孩子们自主了解了各类粤剧基础文化知识。寻宝任务结束后，实践团成员现场示范粤剧站姿、手势、台步等经典基础动作，带领同学们逐一模仿体验。孩子们认真揣摩动作要领，抬手、转身、移步，沉浸式感受传统戏曲的体态美感、韵律节奏与深厚艺术底蕴，在轻松的实景寻访与体验中，初步建立起对粤剧文化的直观认知。

图为实践团成员为学生讲解研学规则

实景探索结束后，研学课堂转入趣味理论与手工创作环节，让非遗文化融入生活。实践团成员以通俗易懂的语言，从“粤剧从哪来”切入，深入浅出讲解粤剧的起源、发展历程以及岭南粤剧的特色风格，结合下朗村本土粤曲传唱、乡村戏台演出等本土场景，延伸讲解“粤剧见于何处”，让学生真切发现粤剧并非遥不可及的舞台艺术，而是陪伴乡村成长、融入邻里生活的本土文化符号。理论讲解过后，开启粤剧主题干花书签手工创作活动。实践团提前准备了空白书签、天然干花、胶水、画笔等材料，现场指导学生结合所学粤剧元素，搭配缤纷干花进行自由创作。同学们充分发挥想象力与创造力，将戏曲纹样、粤剧短句、舞台剪影与干花艺术相结合，精心制作专属非遗书签。在动手实践的过程中，孩子们进一步加深了对粤剧文化的理解，也培养了审美能力与动手能力，让传统非遗在指尖落地生根。

图为实践团成员为学生分发书签制作材料

活动最后，实践团创新采用云端研学模式，带领学生线上探访下朗村文化广场。依托高清影像资源，全方位展示乡村粤剧文化阵地的建设成果、日常戏曲演出活动以及乡村文化惠民举措，让学生清晰了解本土戏曲文化的传播载体与发展现状。课程尾声，趣味互动游戏精彩上线，实践团设置粤剧大戏台拼图任务，将传统戏台结构、戏曲舞台元素融入拼图设计。学生们通力合作、默契配合，积极思考、精准拼接，顺利完成卡通粤剧戏台拼图，在玩乐中熟知粤剧舞台布局、戏曲演出场景，进一步深化了对本土戏曲阵地与粤剧舞台文化的认知。

图为实践团成员与学生的合照

本次研学活动以趣味化、轻量化、体验式的创新教学模式，摒弃刻板说教，让非遗文化教育适配青少年认知特点，有效拓宽了乡村青少年的乡土文化视野，在孩童心中种下传承传统戏曲的种子，为乡村非遗文化传承注入新生力量。下一步，佛山大学马克思主义学院南国红豆实践团将持续深耕佛山本土非遗资源，持续联动乡村开展常态化文化下乡、非遗研学、文化普及等实践活动，以青年之力传承岭南文脉、赋能乡村文化振兴，让古老粤韵在乡土大地持续传唱、生生不息。

通讯员：石晓莹