2026年7月22日下午,江苏大学电气信息工程学院电气硕2504班志愿团队在镇江市京口区象山街道御带河社区居家养老服务中心,面向社区儿童开展安全用电知识宣讲与趣味手工制作活动。志愿团队结合电气专业特色,通过图文讲解、互动问答和动手实践等形式,引导孩子们学习生活用电知识,提高安全防范意识,并在手工制作中培养观察能力、动手能力和团队协作意识。

志愿者在社区合影
在安全用电知识宣讲环节,主讲志愿者以“生活中常见的用电危险”为切入点,结合图片、案例和生活场景,向孩子们介绍插座使用、湿手触电、电线老化、雷雨天气用电及家用电器规范操作等知识。宣讲内容贴近日常生活,语言通俗易懂,使孩子们能够更加直观地认识电气危险。

志愿者讲解用电安全知识
为了调动孩子们的参与积极性,志愿者设置了情景判断和互动问答环节。“能不能用湿手触碰插头?”“发现电线破损后应该怎么做?”“家用电器冒烟时能不能直接用手处理?”面对这些问题,孩子们积极举手、踊跃回答。志愿者根据回答情况进行耐心讲解,提醒孩子们不要随意拆卸电器,不要用手或金属物品触碰插座,遇到电线破损、电器冒烟或人员触电等情况时,应立即远离危险区域,并及时向家长、老师或其他成年人求助。

孩子举手回答问题
安全知识宣讲结束后,实践团队组织孩子们开展木质模型手工制作活动。志愿者依次发放说明图纸、木质零件和拼装工具,引导孩子们认识不同部件,观察零件形状和安装位置,并按照图纸步骤完成模型组装。面对数量较多、形状相似的零件,孩子们认真比对、反复尝试,在实践中逐渐掌握拼装方法。

志愿者协助孩子做手工
制作过程中,志愿者没有直接代替孩子完成,而是通过示范、提示和鼓励,引导他们独立思考。遇到零件难以固定或安装顺序错误时,志愿者耐心帮助孩子分析原因,共同寻找解决办法。孩子们相互交流、彼此协作,现场气氛轻松而热烈。随着一个个木质模型逐渐成形,孩子们脸上露出了喜悦的笑容,也在动手实践中提升了专注力、空间想象力和解决问题的能力。

孩子展示自己做的手工
此次活动将安全教育与趣味实践相结合,使孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了基本用电常识,也体验了手工创造的乐趣。参与志愿者表示,安全用电教育应从儿童阶段开始,通过生动直观的方式,可以帮助孩子形成正确的安全意识。今后,电气信息工程学院学子将继续发挥专业特长,开展形式多样的科普与志愿服务活动,用知识守护儿童成长,用陪伴传递青春温度。
编辑:瞿凯侠