合肥工业大学建筑与艺术学院三下乡实践团赴老田村开展非遗传承创新实践

为深入贯彻乡村文化振兴部署，响应共青团“三下乡”社会实践号召，2026年7月20日至23日，合肥工业大学建筑与艺术学院“徽韵薪火・智创非遗”实践团赴池州市九华乡老田村开展专项实践。团队立足建筑学、设计学交叉学科优势，以非遗保护活化为主线，完成非遗商业街全域调研、“兄弟龙”民俗深度寻访、徽州非遗文创公益展、校地长效共建洽谈四大核心任务，以青年专业力量打捞乡土非遗记忆、打通文创落地链条、搭建校地协同传承平台，让沉睡古村的非遗文脉焕发时代新生。

访非遗业态，触摸传统技艺温度。实践团全员走访老田村非遗商业街，逐户摸排剪纸、古琴、香串等本土手作工坊，开展全域业态调研，记录商户经营困境、客流短板与改造诉求，形成完整业态台账。在剪纸作坊，非遗传承人吴菊芳以吴氏宗祠“千年第一福”为内核，现场演示古村特色福纹剪纸，队员亲手体验折剪纹样，读懂红纸间承载的宗族祈福文化；古琴雅室中，传承人弹奏九华山地域特色琴曲，讲解古村文化与传统民乐的融合脉络。

不少手艺人坦言，传统手艺受众窄、商品老旧，难以吸引年轻游客。团队同步发放游客问卷、全天候监测街区客流，收集大众对非遗体验、产品设计、街巷升级的真实建议，为后续业态优化、文创研发积累一手基层数据。青年学子深刻认识到，非遗传承不能脱离市井烟火，只有贴合群众需求，传统手艺才能长久生存。

实践团跟随非遗传承人体验剪纸技艺（胡晗　供图）

探寻“兄弟板龙”，感受民俗文化活力。“兄弟龙”是老田村建村以来独有的非遗项目，源于北宋宗族祈福习俗，双龙共舞象征邻里和睦，是村落核心民俗符号，如今却面临扎龙匠人稀缺、年轻传承断层的难题。实践团将兄弟龙作为重点调研对象，完整记录从削篾扎骨、糊纸绘鳞到组装成型的全套手工工序，用影像、测绘资料完成龙灯工艺数字化存档。

夜幕降临，宗祠前广场锣鼓齐鸣，兄弟龙民俗展演热闹开演。两条龙身随鼓点盘旋腾跃、穿梭游走，现场气势恢宏、热闹非凡。调研团队现场走访舞龙队员、本地乡贤，系统梳理龙灯起源与节庆巡游完整发展脉络，后续将依托规划设计活化非遗资源，让百年龙灯民俗持续焕发活力。

实践团与老田村兄弟龙非遗传承人合影（胡晗　供图）

非遗文创进古村，青年创意广获关注。实践团于老田村朱家大屋开设“徽韵非遗焕新”公益文创展，展厅集中陈列学院往期深耕徽州非遗打造的成熟文创成果，涵盖徽州水印版画、徽州祭灶文化系列徽章、书签、帆布包、抱枕等实物展品，完整呈现多年来团队将传统民俗视觉符号现代化转化的创作路径。展区同步设置民意征集区域，邀请村民、往来游客驻足观展并填写意见建议，为非遗文创迭代优化收集民间声音。

展览期间，联合国教科文组织文化遗产评估专家塔诺特·阿纳克·乌恩贾博士、洪美华女士莅临观展，实践团为专家讲解非遗文创的设计逻辑，现场演示学院原创“灶・福”主题桌游全套游玩流程与互动机制，展示青年学子在非遗文化轻量化、趣味化传播上的创新探索。

评估专家充分肯定青年设计思路，认为作品平衡了传统民俗美学与现代日常需求，在非遗活态科普层面具备独特且深远的教育意义。质朴鲜活的文创载体、寓教于乐的传播形式，也让国际专家看见徽州乡土文脉生生不息的青年力量。

青年学子现场演示徽州非遗科普桌游（胡晗　供图）

座谈共话合作，专业赋能古村发展。为破解短期实践“走过场”难题，实践团联合九华乡人民政府、老田村大学生创业孵化中心开展专项座谈，政企校三方共商非遗长效发展路径。双方就非遗文创研发、传统文化调研、实践基地建设、乡村美育服务等议题交展开深入讨论，期待以高校专业力量对接乡村实际需求，推动非遗资源由静态保存向活态传承、由文化资源向发展动能转变。

校地双方开展非遗发展合作洽谈会（杨光雨　供图）

乡土非遗，是藏在古村街巷里的文化根脉；青年力量，是活化传统文化的新鲜活水。合工大建艺学子以脚步丈量古村街巷，以专业守护非遗根脉，真正做到让非遗走出展厅、走进市场、活在乡土。下一步，合肥工业大学建筑与艺术学院实践团将持续深化校地共建机制，持续输出规划、设计、文化咨询智力资源，以青年创意赋能徽州文脉，以专业实干助力乡村文化振兴，让千年徽韵薪火永续、非遗文脉时代新生。（合肥工业大学建筑与艺术学院“徽韵薪火，智创非遗”团队）