陕工学子体验“科技+非遗”沉浸式秦砖汉瓦文化实践课

这个暑假，陕西工业职业技术大学“寻迹文物修复，感悟文化自信”社会实践团队走进西安工业大学中国书法学院，开启了一场“传承非遗匠心，坚定文化自信”的沉浸式文化实践之旅。中国书法学院院长王若鸿、办公室副主任郑鸿飞、辅导员黄星光全程接待指导。

图为中国书法学院王若鸿院长正在为实践队员讲解非遗拓印技艺的实操要点

走进秦砖汉瓦研究室，触摸凝固的文明

活动第一站为秦砖汉瓦研究室，沿墙独立展柜陈列着千年瓦当，土黄色圆形陶体上四神纹样线条遒劲，多枚吉语篆书清晰可辨，边沿残损更添厚重质感。一旁展柜还陈列着刻有精美几何纹饰的秦代砖石，纹理规整，气质古朴庄重。

图为中国书法学院秦砖汉瓦研究室展陈

据考古发现，瓦当最早可追溯至西周时期，陕西扶风召陈西周中期宫殿遗址、岐山礼村西周建筑遗址均有出土；汉代瓦当发展至鼎盛，西汉长安城、甘泉宫等遗址及多处汉代帝陵陵邑普遍出土瓦当，“秦砖汉瓦”即是对汉代瓦当制作工艺的肯定。瓦当既是建筑构件，也是“天人合一”哲学观念的物质载体：圆形契合“天圆”之意，四神分守四方，寄托古人祈福纳祥的愿望。教师郑鸿飞引导同学们端详讲解，独立展柜核心位置陈列的汉代吉语瓦当，引得同学们纷纷拍照，近距离感受秦汉工匠的高超技艺。

图为实践团成员近距离观察瓦当纹饰

3D全息技术赋能，文物在指尖“活”起来

如果说静态展陈让同学们“看见”了历史，那么3D全息展示则让文物真正“活”了起来。数字化展示区域，依托全息投影技术，形态各异的瓦当以三维立体方式悬浮于空中。同学们通过指尖操作，即可自由旋转、放大电子瓦当模型，360度观赏纹饰细节——从篆书笔画的起承转合，到瑞兽纹样的鳞爪姿态，再到当面布局的疏密变化，皆清晰呈现。

图为实践团成员操作全息投影观赏瓦当细节

“太震撼了！以前只在博物馆隔着玻璃看瓦当，今天竟然能＇拿＇在手里看。”实践团成员刘莹瑄感叹道。3D全息技术打破了传统文物展陈的物理距离，真正实现了“让文物说话，让历史可触”。郑鸿飞教师介绍，近年来学院积极探索“科技＋艺术”融合路径，运用数字化手段对秦砖汉瓦进行高精度扫描建模与三维复原，构建了系统的瓦当数字资源库，为传统文化在青年群体中的传播开辟了新路径。

瓦当拓印体验，对话千年匠心

参观结束后，实践团成员开展瓦当拓印制作体验。长桌上摆放好拓印工具，王若鸿院长讲解道，拓印起源于东汉，是中国最古老的“复印”技术，碑刻、青铜铭文、瓦当纹样都借拓印流传至今。

图为实践团成员在专业人员指导下手持拓包为瓦当上色

在老师示范下，同学们依次完成喷水润湿、蘸朱砂拍打的工序，瓦当纹样逐渐显现，大家从生疏到熟练，完成作品后十分喜悦。

图为实践团成员用电熨斗加热固色拓片

拓印完成后，同学们还体验了拓片干燥固色工序，最终得到凝聚自身专注与耐心的成品拓片。

合影留念，青春与传统的双向奔赴

活动尾声，全体成员合影留念。同学们身着统一红色实践队服，捧着亲手制作的朱砂拓印作品，面带笑容。王若鸿院长表示：拓印是技艺传承，更是文化精神传递，需要耐心专注，与书法研习“心手合一”一脉相承，希望更多青年学子在动手体验中感受中华文化博大精深，将文化自信内化于心。

图为实践团成员手持拓印作品与中国书法学院教师合影

带队教师表示，从秦砖汉瓦研究室的文物观摩，到3D全息展示的科技体验，再到瓦当拓印的动手实践，三个环节环环相扣，构建了“认知—沉浸—体验”的完整文化实践闭环。

通讯员　王車琚