西安文理学院“科创星火・丝路科学城”数字实践团：扎根丝路科创高地 锻造西部青年先锋

为全面贯彻立德树人根本任务，落实教育、科技、人才一体化发展部署，深化产教融合、科教融汇育人路径，2026年暑期，西安文理学院人工智能与大数据学院组建“科创星火・丝路科学城数字实践团”，组织电子信息工程、物联网工程、软件工程专业师生赴西安高新区丝路科学城开展沉浸式产业研学。实践团走访智能网联、数字文旅、AI算力、政企数字化等多类科创平台与高新技术企业，通过实地观摩、技术座谈、行业研讨打通理论与产业壁垒，引导青年学子扎根西部硬科技沃土，在实景研学中锤炼专业本领、厚植报国初心，打造数字化产业行走思政课堂。

深耕丝路科创沃土：构建交叉学科实践课堂

本次实践以“立足数字专业、探访丝路科创、感悟产业实干”为主线，依托三大专业软硬件协同优势，一站式覆盖丝路科学城多元数字产业赛道。在陕西省智能网联汽车创新中心，师生围绕整车电控、车载感知、车路协同、自动驾驶系统开展学习，将电路通信、嵌入式开发、软件算法等课堂知识与实车设备对照印证，明晰智能网联产业多学科融合发展的核心逻辑。

实践团先后走进陕文投、品盈科技、中欣信息科技等本土科创企业，同步参观丝路科学城规划展厅。在数字文旅平台，大家学习物联网场馆管控、多媒体图像处理、线上文旅系统开发技术；在AI算力企业，系统掌握数据采集标注、算力调度、多终端数据上云全流程；在数字化服务商，完整了解政企管理平台从需求设计到上线运维全周期开发规范。结合高新区整体产业布局宣讲，队员全面摸清人工智能、智能汽车、软件服务、物联孵化完整产业链，看清本土数字产业广阔发展空间，坚定留陕干事创业的发展信念。

各专业学生结合自身研究方向分工研学、交流探讨，打破信息技术只服务工业制造的固有认知，全面拓宽行业视野与就业思路，树立软硬件一体化、跨学科协同创新的工程学习思维。

立足产业淬炼青年：推动知行素养双向成长

连日产业走访，既是专业知识的实地校验，更是青年学子全方位的思想淬炼。其一，重塑产业工程思维。脱离课堂碎片化学习模式，直观感受真实项目多专业协作落地逻辑，队员主动梳理实操短板，明确今后积极参与实验室科研、科创竞赛、软硬件联合实训，摒弃纸上谈兵的学习模式。其二，厚植服务西部情怀。丝路科学城完善科创生态与人才扶持政策，转变部分学生外出择业想法，大家纷纷表态将依托专业能力投身西安智能网联、智慧物联、数字平台项目，把个人理想融入区域高质量发展大局。其三，锤炼协同实践能力。研学期间建立每日复盘机制，不同专业学生从各自视角交流行业见闻、梳理技术要点，在沟通研讨中提升问题探究、团队统筹与表达能力，集体协作素养全面增强。

锚定科创发展大局：培育服务西部数字青年

结合本次研学全过程，实践团客观梳理现存不足：部分学生缺乏工业级项目实操积累，对细分产业链认知浅显，实践前置调研不够充分。针对问题，团队制定长效提升方案：在校主动参与科创项目与学科竞赛，积累完整软硬件开发案例；持续跟踪高新区硬科技产业政策与行业前沿；后续社会实践提前摸排企业业务与核心技术，设计分层研学问题，持续提升实践质量与育人实效。

本次丝路科学城产业研学，是学院推进专创融合、实践育人的重要抓手。下一步，学院将持续盘活西安本土科创资源，常态化组织企业走访、技术交流、校企研学活动。实践团将整理本次调研资料，面向低年级学生开展实践分享宣讲，带动更多信息技术学子走进产业一线。全院青年将以此次研学为新起点，深耕专业、精进实操，主动对接西安硬科技发展需求，以数字技术赋能丝路科创建设，用青年实干书写服务西部数字经济发展的青春答卷。

撰稿｜任钰嘉

摄影｜段飞燕

校对｜许萌

初审｜冯永亮

终审｜王向阳