青年踏皖寻纸墨，匠心永续徽文脉

7月18日至22日，江苏师范大学科文学院“纸墨承徽韵，匠心续文脉”中华文化传承团前往安徽泾县、绩溪县，围绕宣纸、徽墨两项国家级非遗，完整开展产业调研、传承人访谈、技艺实操、数字化创作与公益美育系列实践，系统梳理非遗保护现状、产业转型困境与现代化传播路径。

实践首站设于泾县小岭古村——宣纸核心发源地。团队直接进入本地传统宣纸作坊，全程参与捞纸、晒纸等核心制作工序，完整熟悉手工宣纸整套工艺流程。为获取产业真实发展数据，队员分组走访多家宣纸生产企业，面向行业从业者发放调查问卷，并围绕原料供给、市场销路、技艺人才储备、文创开发等内容开展半结构化访谈，收集行业一手资料。依托航拍与地理信息技术，团队整合非遗工坊、文旅配套点位信息，完成“智绘小岭”数字导览地图制作，为当地非遗文旅路线规划提供数字化支撑。

实践团参观宣纸作坊

在泾县宣纸文化园，团队系统研读宣纸发展史料，梳理千年纸艺技术演变脉络。实践团专访国家级宣纸制作技艺传承人汪息发，围绕传统工艺保护、青年学徒培育、非遗产品创新等核心议题展开深度交流。交流结束后，团队成员主动向园区游客开展科普，用通俗语言讲解宣纸原料、工序与文化价值，向大众普及宣纸非遗知识。

实践团成员专访宣纸制作技艺传承人汪息发

完成宣纸相关调研后，实践团前往绩溪县上庄古镇调研徽墨产业。团队先后走访其顺堂、老胡开文墨厂等老字号，分别与胡开文墨业第八代传人胡毓胜、市级传承人胡嘉明、县级传承人胡英华开展座谈，重点了解家族制墨产业在坚守传统工艺、适配现代市场过程中的实际举措。队员亲身参与锤墨、描金等制墨核心工序实操，直观感受徽墨制作对工艺精度、制作者耐心的高标准要求。

实践团成员体验锤墨

调研期间，团队同步开展公共文化服务，在泾县图书馆面向当地少儿开设中英双语纸墨美育课堂。课程讲解宣纸、徽墨起源与制作原理，结合纸墨对外文化交流案例拓展学生文化视野；课后配套宣纸团扇创意绘画活动，引导儿童结合课堂知识进行艺术创作，以实践加深青少年对传统非遗的理解。

中英双语纸墨美育课堂现场

本次实践打通非遗实地调研、匠人口述史料采集、数字化工具应用、社区美育服务四大板块，兼具调研价值与社会服务价值，既全面摸清两地纸墨非遗产业发展实情，为地方非遗保护、文旅融合工作提供数据参考，也让青年学子近距离感受传统匠人精神，树立传承中华文脉的责任担当；面向游客、少年儿童开展的科普与美育活动拓宽了非遗普及范围，数字成果与线上传播方案更能突破地域局限，长久提升宣纸、徽墨文化传播力，以青年创新力量助力两项国家级非遗长效活态传承。（闫潇、宋灿、沃寅博）