2026年7月11日至7月15日,安徽财经大学中华文化传承团“青寻徽迹”实践队奔赴黄山市潜口镇、屯溪区、宏村镇、黄山风景区等地开展暑期社会实践,以“标准化可复制徽文化+红色研学融合”为核心探索方向,聚焦徽州古建筑、传统非遗、本土红色文旅资源融合发展现状,通过走访文博场馆、对话非遗匠人、走访古村街区、座谈文旅从业者、街头问卷访谈等多元形式,深挖徽文化非遗与红色研学、乡村文旅的融合发展路径,以青年调研实践助力传统文化活化传承、红色文旅产业提质升级。
徽州大地沉淀着完整的徽派建筑、三雕技艺、鱼灯、徽墨歙砚等非遗文脉,同时留存丰富皖南红色乡土革命记忆,是传统文化与红色资源共生共融的典型区域,也是青少年红色研学的核心目的地。实践队首日调研走进潜口民宅徽州古建筑博物馆,园区完整复原多栋明清徽派古民居,配套常态化运营非遗工坊,常年开展徽州木雕、砖雕、石雕手工技艺现场展示。队员实地测绘记录徽派古建空间布局,完整梳理非遗工坊研学体验全流程,与守艺匠人面对面深度交流,详细了解当前非遗研学课程运营痛点。匠人坦言,当下面向青少年的研学内容同质化严重,标准化、可批量推广的课程体系缺失,传统技艺体验很难低成本落地普及。在非遗工坊鱼灯制作现场,五彩徽州鱼灯、传统竹制灯架映入眼帘,丰富的非遗手工素材为团队打造徽文化研学课程提供了鲜活创作蓝本,也为 “徽文化 + 红色” 融合研学产品开发积累现实参考。

队员观看徽州鱼灯制作
7月12日至13日,实践队调整调研路线,先后走访屯溪老街、黎阳老街两大核心文旅街区,同步赴徽州文化博物馆补充调研素材。屯溪老街集聚徽商传统业态,徽墨、歙砚、徽菜等非遗门店集中,队员逐一调研现有研学服务模式,对比不同商户手工体验课程的运营逻辑;黎阳老街依托古建基底打造年轻化文创场景,新潮文旅运营思路为研学产品年轻化改造提供重要借鉴。途中受山区天气管控影响,山间景区临时关停,团队迅速调整调研方案,深耕室内文博场馆、古村民居开展深度访谈,广泛收集景区经营者、商户、游客对徽文化红色研学产品的真实需求与改进意见。
7月14日、15日,实践队前往宏村、黄山风景区完成收尾调研。宏村作为世界级徽派古村落,完整保存水系民居格局,研学展示价值突出;黄山片区承载皖南革命登山、乡土红色故事等红色资源。队员穿行古村街巷、山间步道,与本地原住民、民宿经营者、景区工作人员促膝长谈,倾听文旅开发、研学团接待过程中的现实难题,收集大量本土化红色故事、徽文化民俗素材,完善低成本、易复制的研学产品落地优化思路。山间步道上,队员跟随游客边走边聊,深挖藏在山水间的红色记忆与古建文化,细致记录群众对研学活动创新升级的各类建议。

队员山间走访调研游客研学体验
调研全程,队员在古村街巷、景区游客中心、文博场馆开展问卷走访,面向青少年游客、本地村民、文旅从业者发放调研问卷,全面收集大众对徽文化传播、红色研学体验的真实反馈。每一份问卷承载着群众对传统文化传承、红色教育创新的期待,每一条意见都为团队搭建标准化融合研学课程框架提供一手鲜活数据。受访匠人、景区工作人员均对青年学子的调研方向给予高度认可:“大学生兼具理论知识与创新思维,期待你们梳理出可落地、可推广的研学方案,让徽州文脉与红色故事更好走进青少年群体。”
本次五日实地调研,团队系统完成徽州文化、红色文旅资源分类梳理,归纳当前研学产品内容单一、标准化不足、推广成本高等核心痛点,初步搭建一套低成本、易复制的“徽文化+红色研学”融合课程框架。实践团队立足青年专业视角,将实地走访调研数据与专业理论研究相结合,探索传统文化与红色文旅双向赋能的创新路径,既推动徽州非遗、古建文化活态传承,也助力区域红色研学产业高质量发展。走出课堂扎根文旅一线的实地调研,让青年学子切实锤炼田野调研、学术分析能力,以青春实践力量赋能地方文旅融合振兴。(通讯员:刘文莹)

青寻徽迹实践队团队合照
编辑:侯智