安全用电进社区，电动实践伴成长——江苏大学电气学院“电暖万家·绿能同行”实践团

7月20日，江苏大学电气学院“电暖万家·绿能同行”实践团前往镇江市京口区孟诚社区，开展安全用电知识宣传与电动手工制作活动。电气学院学子依托专业特色，通过知识讲解、互动问答和实践操作等形式，向社区儿童普及安全用电常识，引导他们增强安全防范意识，培养科学探索兴趣和动手实践能力。

图　1　安全用电知识讲解　图　2　现场提问环节　

    活动中，团队成员结合安全用电宣传资料，从家庭生活中常见的插座、开关、电线及家用电器入手，用通俗易懂的语言讲解日常用电注意事项。成员们提醒孩子们，不用湿手触碰电器，不随意拉扯电线，不将手指、金属物品或其他异物伸入插座，不私自拆卸电器；使用充电器、电风扇、空调等设备时，应按照正确方法操作，使用结束后及时关闭电源，养成安全用电、规范用电和节约用电的良好习惯。

针对儿童日常生活中可能遇到的用电隐患，团队成员进一步介绍了基本的应急避险知识。当发现电线外皮破损、插座松动发热、电器冒烟或产生异常气味时，应立即远离危险区域，并及时告知家长或其他成年人，不能自行触碰和处理；遇到有人触电时，不能直接用手拉拽触电者，应立即呼救，由成年人切断电源并采取相应措施。为增强宣讲效果，设置了互动问答和情景判断环节。“能不能用湿手插拔插头？”“发现破损电线应该怎么办？”“离开房间后是否需要关闭电器？”一个个贴近生活的问题调动了孩子们的参与热情。大家积极思考、踊跃回答，并在团队成员的引导下分析不规范用电可能造成的后果。成员们还向孩子们发放宣传资料，鼓励他们将所学知识带回家，与父母共同排查身边的用电隐患，让安全用电理念进一步走进居民家庭。

图　3　手工制作环节

安全用电知识宣讲结束后，活动进入电动手工制作环节。团队成员首先展示电池、电机、导线和木质构件等材料，介绍各部件的基本功能，并结合实物讲解简单电路的组成和工作原理，帮助孩子们初步了解电池供电、电机运转以及电能转化为机械能的过程。

在团队成员的示范和指导下，孩子们按照说明依次完成零件辨认、木质结构拼装、电机固定和线路连接。制作过程中，成员们分组开展指导，对安装方向、导线连接和部件固定等容易出现问题的环节进行重点说明，并提醒孩子们规范操作、注意安全。孩子们认真观察制作步骤，相互交流安装方法，逐步完成各自的手工作品。

调试过程中，部分作品出现零件安装不稳、导线接触不良或电机无法正常运转等问题。电气学子引导孩子们观察运行状态，检查线路接口和安装位置，分析故障原因，再通过重新连接、调整部件等方式解决问题。在一次次检查和尝试中，孩子们对简单电路有了更加直观的认识，也锻炼了观察问题、分析问题和解决问题的能力。

完成安装和调试后，一个个电动手工作品陆续运转起来。孩子们相互展示制作成果，交流实践过程中的经验。通过亲手拼装和实际操作，原本较为抽象的电气知识转化为可观察、可体验的科学现象，进一步激发了孩子们学习电气知识、探索科学原理的兴趣。

此次活动将安全教育与科学实践有机结合，既向社区儿童普及了实用的安全用电知识，也为他们提供了接触电气科学、参与动手实践的机会。互动问答帮助孩子们掌握日常用电注意事项，电动手工制作则提升了活动的趣味性和参与度，使孩子们在实践中增强安全意识、锻炼动手能力。

图　4　成品展示

此次社区活动也是电气学子运用专业知识服务基层的一次实践。成员们根据儿童的认知特点，将专业知识进行生活化、通俗化表达，并在宣讲和指导过程中提升了沟通协调及志愿服务能力，进一步增强了服务社会的责任意识。

下一步，江苏大学电气学院“电暖万家·绿能同行”实践团将继续发挥专业优势，围绕安全用电、绿色用能和电气科普等内容开展社会实践与志愿服务，不断丰富活动形式，以专业所长服务社区需求，以实际行动展现青年大学生的责任与担当。