美育润乡野 青春助振兴 创意手工美育课堂点亮乡村少年童心

为补齐乡村美育资源短板，丰富乡村青少年暑期生活，近日，南京工程学院彩虹研行志愿队走进江西赣州于都县罗坳镇，开展纸艺美育公益课堂。志愿队结合乡村学生学情，开设特色手工课程，为当地小学生带来沉浸式美育体验，用青春力量助力乡村美育发展。本次课堂共计开展5课时，让乡村孩子在家门口收获优质艺术教育。

图1　志愿者走进乡村校园，为当地学子带来趣味美育课程

本次公益课堂开设雪梨纸环艺花、扭扭棒创意拼贴两大特色课程，采用互动体验式教学，摒弃枯燥的理论讲解，以动手实操为主，贴合乡村学生的动手能力与认知特点，让艺术课堂生动有趣、易学好懂。

课堂氛围轻松热烈，志愿者通过展示创意纸艺作品，快速调动孩子们的创作积极性。在纸艺花制作环节，志愿者细致示范折叠、塑形、固定等核心步骤，逐一拆解制作要点，耐心解答学生疑问。

图2　一对一指导乡村孩子完成纸艺花创作

不同于常规手工课，本次扭扭棒创意课程融入家国教育理念。志愿者不设固定创作模板，鼓励孩子们自由发挥、大胆创意，引导大家在祖国地图底板上进行拼贴创作。

图3　同学们以手工创作为载体，拼贴创意中国地图

孩子们在动手创作中锻炼创新思维、提升动手能力，在认识祖国版图的过程中厚植家国情怀，让美育课堂兼具趣味与温度。

课堂全程因材施教，兼顾不同学生的创作水平。对动手能力较弱的学生，志愿者一对一帮扶指导；对接受能力强的学生，则鼓励其大胆创新、突破常规，让每位孩子都能在课堂中有所收获。

经过认真创作，孩子们完成了形态各异、充满童真的雪梨纸艺术花作品。大家互帮互助、通力协作，打造出精致的班级艺术花墙，全员共同创作的扭扭棒创意中国地图，成为课堂最大亮点。

图4　美育实践活动师生集体合影

“第一次用纸和扭扭棒做手工、拼地图，特别有意思！”参与课堂的学生如是说。趣味满满的创作体验，不仅让孩子们掌握了手工技巧，也让大家懂得了团结协作的意义。

志愿队负责人表示，相较于精美的手工作品，孩子们在创作中展现的探索热情、成长蜕变和灿烂笑容，是本次公益课堂最珍贵的价值。

此次暑期美育课堂有效填补了乡村体验式美育的空白，帮助乡村学子感知美、创造美、传递美。下一步，南京工程学院彩虹研行志愿队将持续深耕乡村美育帮扶，常态化开展公益美育服务，以青春之力持续赋能乡村教育振兴。（供稿：王博雅）