智芯赴丰阳，筑梦启新章｜广东建院智芯筑梦实践队三下乡支教启程

盛夏时节，青年逐光而行。盛夏七月，广东建设职业技术学院智芯筑梦实践队9名青年学子圆满完成“百千万工程”专项支教，扎根连州市丰阳镇丰阳中心学校，为3至6年级乡村少年打造AI启蒙＋五育融合特色公益支教。这群来自大数据、软件、建筑动画、风景园林、工程管理等专业的建院青年，带着专业所长奔赴基层，弥合城乡数字教育鸿沟，以躬行实干诠释新时代大学生的责任与担当。

走访为基，摸清适配乡村科创课堂的真实学情

7月11日，实践队落脚丰阳镇中心学校并第一时间下沉校园一线，以实地走访摸清基层教育实情。队员逐间勘察教室、机房，细致记录老旧设备故障问题，提前扫清科创课堂硬件阻碍；主动与负责人谈心交流，细致了解学生学习特点、日常教学痛点，倾听乡村教学的现实难题。7月14日全天，团队持续多方对接：上午前往镇政府了解当地发展情况，中午实践队队长与学校校长进行深度访谈，围绕学生成长、长期校地帮扶交换思路，为建立可持续的支教协作机制筑牢基础。晚间受邀参加政府座谈会，同步沟通支教筹备进度，共同打磨适配本地学情的AI特色课程方案，以多方联动为可持续乡村教育帮扶搭建桥梁。

智芯筑梦实践队队长与丰阳镇党委陈书记交流画面

科创为核，打造零基础可学的乡村AI启蒙课堂

针对乡镇小学AI、编程教育资源匮乏、专业师资短缺的现实痛点，团队搭建系统化科创核心课程，深度嵌入连州在地文化，把前沿人工智能知识转化为乡村孩子听得懂、动手做得到的趣味课堂。

课堂采用Scratch图形化拖拽编程，从零教起鼠标操作、逻辑模块拼接，结合连州本土特色，带领学生创作《欢迎来到“湟川三峡”》互动小游戏，让家乡文化融入数字创作；依托Coze零代码平台开设AI智能体实操课，引导孩子们亲手搭建“连州小导游”专属智能助手，把感知、交互、决策等抽象AI概念具象化。

为破解乡村科技教育难以长效延续的难题，团队创新落地少年AI助教培养计划，选拔了8名接受能力强的高年级学生，同步传授基础授课、答疑技巧；活动结束向校方完整交付全套教案、PPT、教学素材，构建长效帮扶模式，让AI教育在乡镇校园持续落地，杜绝“支教一阵风”。

五育并举，多元课程温暖留守儿童成长路

科技启蒙之外，团队坚持全面育人，将思政、法治、心理、美育、劳动教育穿插每日课程，动静结合劳逸结合，全方位守护乡村少年身心健康。

法治课堂围绕校园霸凌、网络安全普及《未成年人保护法》；安全教育拆解防溺水、交通、食品安全知识，筑牢安全防线；心理课堂引导孩子接纳自我、疏导情绪，温柔陪伴校内留守儿童；非遗漆扇手工、声乐、舞蹈课堂丰富美育体验，队员手把手带领孩子们绘制漆扇、学习律动，在动手创作中感受传统文化；思政课讲述正确上网方式，将文明上网润物无声融入日常教学。

从课堂一对一辅导基础薄弱学生，到课间陪伴谈心疏导情绪，青年队员不止是授课老师，更是倾听心事、陪伴成长的大哥哥大姐姐，在朝夕相处中为乡村孩子带去温暖与关怀。

分工同心，青年以严谨坚守筑牢实践安全防线

9名队员各司其职、分工不分家，管理统筹、教学授课、后勤财务、拍摄宣传各组协同发力，全程闭环保障活动有序开展。

行前全员完成多层集训：编程AI实操演练、留守儿童心理疏导、中暑外伤等应急处置、肖像隐私宣传合规培训；活动期间落实全套安全管理制度，校园封闭管理，常备防暑、急救、驱蚊物资，课前提前调试机房设备、备好热点应对断网；拍摄影像素材全程征得校方、学生同意，严格保护未成年人隐私。

白天深耕课堂，夜晚全员复盘当日教学、整理素材、打磨次日教案；宣传组每日纪实拍摄，同步更新实践动态，完整留存学生作品、课堂纪实、调研问卷等全部成果，用镜头记录乡村少年眼里闪闪发光的科技梦想。

青春答卷，躬身基层书写青年使命

结班仪式上，一件件编程作品、一把把手绘漆扇、一张张荣誉奖状，是本次支教最鲜活的答卷。校方高度认可本次支教活动成效，完整留存课程包与少年助教帮扶方案，期待长期校地协作。

此次下乡，是建院学子响应广东省“百千万工程”突击队行动的真实实践。我们以工科专业优势推动优质数字教育资源下沉，助力县域教育均衡发展；以青年热忱陪伴留守儿童成长，为乡村振兴播撒科技梦想的种子。

征途不止今夏，帮扶永不落幕。未来，智芯筑梦实践队将持续跟进线上答疑、定期推送科创教学素材，不断完善乡村AI启蒙课程体系，持续扎根基层，以青年智慧、青年力量奔赴乡土所需，让青春在乡村振兴一线绽放绚丽之花！