好看的汽车设计,审美判断力是怎么训练出来的?
刚毕业的年轻人,如何把出租屋改造成理想小窝?
一场户外越野,能不能变成可收藏的文创?
这些真实的生活与学习痛点,正被大学生们封装成实用的设计工具。
2026年7月9日,由同济大学设计创意学院与腾讯云联合主办的“TT 设计学院 · Skill创新应用大赛”收官,“TT设计共酿”等7支战队从全国26所高校近300名选手中突出重围,获得大赛奖项。

同济大学设计学科带头人、上海工程技术大学校长、同济-腾讯云大设计大模型联合创新实验室发起人娄永琪表示,“善用AI是我们打开未来之门的钥匙。AI不再是一个简单的工具,而是可以深度地介入需求洞察、方案生成和落地优化的共创伙伴。 ”
自2024年同济-腾讯云大设计大模型联合创新实验室成立以来,双方合作开发了设计智能体以及大设计大模型——TT设计学院,目前已经沉淀超百位专家AI分身,推动人机协同的教学和产业应用创新。

本次比赛是国内首个运用AI智能体进行Skill开发的设计专业类赛事,通过腾讯云Learnbuddy平台的专家分身、多智能体协同及丰富的skill生态,让大学生把个人的创意和专业能力,打造成人人都可以用的设计工具。
同济大学设计创意学院院长辛向阳表示,“在设计教育过程中,我们十分愿意拥抱新的技术,期待通过校企合作推动人机协同的深化,为广大学子提供创新创造的土壤”。
从“想法”到“解法”,AI智能体成为大学生新Buddy
同济大学的大一学生小邓,跟很多人一样“觉得一台车好看但又说不出为什么”,他开发了一个设计判断力教练skill,借助设计专家分身来训练自己的设计判断能力。

几位即将步入社会,租房独立生活的研究生,他们为有同样需求的同学打造了一个“小窝共造家”Skill,让每个人都能打造自己的专属的家居设计方案。
来自江南大学的团队,打造了一个“课堂小组协作skill”,通过LearnBuddy让AI从聊天助手成为小组学习中的项目管理者,学生可以随时召唤专家解答个性化问题,老师也可以关注到学习过程中同学们的进展和成长。

冠军作品“设计共酿Studio”由同济大学三位博士研究生共同开发,针对青年设计研究者缺乏稳定“研究审美”和判断力、缺少跨领域导师持续指导等痛点,将设计专家的知识,转化为可交互的视觉“脚手架”(Scaffolding),多位专家分身伴随全程、意见锚定具体内容、可追溯可复盘,希望帮助研究者养成独立判断力,酿出更丰富的成果。
二等奖作品“Idea Salon”面向设计工作坊场景的AI共创Skill,旨在让普通院校设计学生获得顶尖院校的工作坊体验。整合19+专家分享、13+分析工具、5+Agent席位,回应设计教育中资源不均的现实问题;作品“StoryLens”是辅助视频前期场景预演的AI画面生成Skill,用户输入文字脚本即可生成带有合理构图与景别逻辑的连续分镜画面,内置镜头语言知识图谱,支持风格切换与画面逻辑拆解,降低分镜制作成本。
三等奖作品“灵感衣帽间”从理工男着装改造的真实需求出发,上传照片即生成专属形象手册,提供风格诊断、场景化穿搭方案、身材比例分析、发型妆容建议及购物省钱避雷指南;作品“个人风格养成器”旨在帮助设计师进行审美迁移与个人风格培养,通过“灵感口袋”提取视觉标签生成“风格DNA”,在“审美迁移”阶段根据任务场景对个人偏好进行适配或规避,最终生成可落地的设计策略;作品“Think Tankies Facilitator”是面向设计团队的共创决策skill,不替团队直接生成“最佳答案”、削弱人的设计判断,而是将概念转化为可探索的地图,促进多元化发散,由专家库引导总结出“Discuss First”,协助团队在模糊与分歧中做出可信服的设计决策。
“TT最佳协作奖”获奖作品“点马成金”聚焦转行与初次求职青年,构建AI辅助的能力诊断与作品集规划系统,分析用户经历与目标岗位,识别可转化的能力线索,生成简历方向与作品集补强建议,让迷茫者被指向更合适的成长路径。


Learnbuddy放大专业、创意和生产力,“师、生、AI”协同助力个性化成长
本次比赛中,腾讯云Learnbuddy作为创作工具,与TT设计学院深度联动,由TT专家分身提供专业指导,让同学们随时随地获得专业领域的意见和引导。

2026年6月,腾讯云Buddy家族首个行业智能体应用LearnBuddy发布,基于WorkBuddy同源技术底座,将智能体平台能力与教育场景、专业知识体系深度融合。
LearnBuddy聚焦把专家经验、教学方法、学习过程和知识资产沉淀到一个智能体平台中,通过“专家分身”的核心优势和多智能体协作、skill组件等,助力高校教育的“师-生-AI”的三方协同,成为师生每日提效减负、放大创意、提升生产力的工作台。
腾讯云副总裁,腾讯教育负责人石梅表示,“我们希望通过Learnbuddy,助力每个学生的个性化学习和成长,享受AI时代跨学科融合的知识,享受到校内外丰富的专家分身资源。AI帮助同学们将更好的创意落地,但更重要的是帮助同学们思考、理解和判断,成为AI时代的共创者和推动者。”
编辑:高富灿