中关村三小六年级毕业大课：山河少年志

2026年7月5日，中关村第三小学六年级毕业生、家长及教师2000余人齐聚校园，以“山河少年志”为主题，共上一堂毕业大课。

中关村第三小学校长杨刚以“六年级和往年有什么不一样”为切入点，向学生阐释了课程设计背后的思考，解决“为何而学”的成长困惑，引导孩子为兴趣、为理想、为自我目标主动学习。解读“山河少年志”所承载的期许——心有梦想、胸怀家国、心系社会，热爱生活、自立自强、懂得感恩。毕业大课由学校党委书记石磊主持。

少年用探究的眼光，丈量世界的深度

毕业大课上，四名学生代表先后登台，分享了各自课题研究的过程与收获。研究内容涵盖生活现象中的“碰撞现象”分析、社会民生领域的“医保与适老化AI科技”调研、前沿科技领域的“人形机器人发展瓶颈”探讨，以及历史思辨主题“从甲午之败到抗战之胜”。

学生们以毕业论文为载体，系统呈现了“提出问题—设计方案—动手实验—分析总结”的完整研究链条。本届毕业年级共组建233个课题小组，选题覆盖校园生活、社会科学、历史文化等九大类别。毕业论文的意义不在成果本身，而在于学生在亲身经历探究全过程后拓宽视野、建立更广阔的社会关怀。

把课堂搬到“山河”之间，成长在与榜样的对话中自然发生

走出校园，亦是课堂。学生代表还在毕业大课上分享了走进中学、大学及企业的见闻与感悟。在科研场景中感受探索的乐趣，在一线岗位中体悟职业的坚守——这些实地走访打通学生小学当下与未来发展的联结，让成长的方向更加清晰。

学生代表还分享了此前学校邀请不同行业家长代表走进校园的经历。在与科研人员、一线工作者的交流中，学生们深切体悟到，每一个平凡岗位都承载着职业的坚守与价值，家国情怀正蕴含于日复一日的辛勤付出之中。

学会感恩，是毕业大课留给少年最温柔的烙印

感恩，是这堂毕业大课最温暖的底色。适逢学校建校四十五周年，这一届毕业生用六年所学知识与创意，为母校献上了一份份永不褪色的礼物。画作《最美校园》定格四季流转；文冠树研究团队完成智能体搭建，将研究成果留在校园；不善言辞的孩子将六年的感恩一笔一画写进书法作品；还有学生用三年时光自编自导了26期校园纪实视频……每一份礼物，都是成长留下的印记，更是教育回响的见证。

现场特别设置“读家书”环节——学生将六年成长感悟凝于笔端，由家长现场拆阅，字里行间的真挚情感令在场父母无不动容。两位家长代表分享了读信感受，讲述孩子六年的蜕变与成长。

随后，学生代表向教师、保安、保洁、食堂工作人员以及消防、交警、社区民警等校园守护者献花致谢，向六年来默默陪伴与守护他们的每一个人表达最深的敬意。

此次“山河少年志”毕业课程，是学校落实立德树人根本任务的生动缩影。最好的教育，是让孩子在告别童年时，既看见未来的自己，也读懂成长的责任。当837名毕业生带着研究精神、家国情怀与感恩之心走出校门，他们已准备好奔赴下一场山海，书写属于新时代少年的篇章。