以赛育人、以践赋能！掌上大学联合浙江工商大学深化产教融合实践

近日，掌上大学联合浙江工商大学举办的“掌上大学杯”校园创意营销大赛圆满落下帷幕。本次赛事依托校企协同合作模式，打通高校课堂教学与市场化实践壁垒，是掌上大学深耕校企协同育人、推进高校产教融合落地的重要实践，有效助力大学生以赛促学、以践赋能，取得显著的校园育人成效与社会实践价值。

立足育人痛点，校企联手创新实践培养模式

当下数字营销行业快速迭代，市场对营销、传播类人才的实操能力、创新思维和落地能力要求持续升级。但多数高校相关专业教学仍以理论授课为主，普遍存在学生实战经验不足、市场认知薄弱、方案落地能力欠缺等问题，课堂教学与企业岗位实际需求存在脱节，是高校应用型人才培养的核心痛点。

为补齐实践教学短板，深化赛教融合改革，长期深耕高校市场的掌上大学，依托成熟的校园生态、品牌资源与赛事运营能力，联动浙江工商大学人文学院、未来传播学院开展深度校企合作，联合打造本次营销大赛。双方资源互补、协同育人，跳出传统课堂教学局限，为在校学生搭建真实商业实战平台，让学生直面市场需求与品牌场景，在实战竞技中锤炼专业本领。

全流程赋能育人，打造实战化赛事体系

区别于传统校园赛事“重展示、轻落地”的短板，本次“掌上大学杯”构建了“培训赋能—创意打磨—实战落地—专业评审”的完整育人闭环。赛事自启动以来，迅速在浙江工商大学引发热烈反响，各专业学子积极自由组队、全力备赛，主动参与创意营销实践，校园创新创业氛围浓厚。

为全方位助力学生成长成才，掌上大学搭建线上线下一体化赋能体系。线上常态化解读赛制规则、答疑解惑，帮助学生精准把握赛事核心要求；线下深入校园开展路演宣讲、专场分享会，提供一对一赛事指导，同步开放优质品牌资源供学生体验。同时，紧扣当下AI营销发展趋势，特邀行业专业导师现场授课，指导学生运用AI工具优化营销方案，打破传统思维局限，提升作品专业性与创新性。

在作品创作阶段，各参赛团队依托专业培训与品牌资源支持，深入校园开展市场调研，精准捕捉Z世代学生消费痛点，结合品牌特质打磨个性化营销方案。为真正落地实战育人理念，掌上大学还为初赛晋级的10支团队，开放校园专属真实摊位资源，支持团队开展落地推广、实操运营，在真实市场环境中迭代优化方案，提升学生的方案落地与实操运营能力。

多方协同共赢，解锁产教融合育人新范式

本次赛事的成功举办，是掌上大学链接高校、学生、市场三方资源的成功示范。相较于传统校园竞赛，掌上大学充分发挥自身平台优势，整合优质品牌资源、行业导师资源、校园实战场景资源，为赛事提供全方位落地支撑；浙江工商大学则发挥学科与教学优势，为赛事提供专业学术指导，双方优势互补、协同育人。

从整体成效来看，本次赛事充分彰显了掌上大学的高校服务与青年赋能价值。对学生而言，平台提供的实战机会，有效帮助其完成理论知识到实操能力的转化；对合作品牌而言，平台打通了品牌与Z世代校园群体的链接通道，收获大量贴合青年需求的优质创意，为品牌年轻化转型提供落地参考；对高校而言，平台有效补充了学校实践教学资源，助力高校完善产教融合育人体系，实现三方互利共赢。

校方相关负责人对本次校企协同办赛模式给予充分肯定，表示这类赛事是高校第二课堂建设与产教融合落地的优质载体，并期待未来与掌上大学开展更多维度的深度合作，依托平台资源持续拓展高校实践育人场景。

持续深耕高校赋能，打造长效育人服务体系

本次创意营销大赛，是掌上大学深耕高校服务、赋能青年成长、助力产教融合的重要实践。据掌上大学相关负责人介绍，未来平台将持续联动全国各大高校，创新赛教融合模式，落地更多专业化、实战化的校园实践项目，持续助力高校应用型人才培养，为大学生创新创业与职业发展长效赋能。