千里携手共研学 蒙渝同心促成长

千里携手共研学　蒙渝同心促成长

阿拉善高新区第二小学创新跨省研学实践圆满落幕

春风送暖，育人筑梦。为打破地域教育壁垒，创新校际共建、教研互促、实践育人一体化研学模式，搭建民族团结教育新载体，4月19日至26日，阿拉善高新区第二小学师生代表团奔赴重庆市两江新区天印小学，开展跨省结对研学交流活动，以全新研学路径实现蒙渝两地教育共生、学子共成长。

此次研学摒弃单一观光模式，打造“结对寄宿＋随班共读＋教研共研＋实践共育”四维创新研学体系。抵达重庆后，高新区第二小学学生与天印小学学生一对一结对，入住本地家庭，沉浸式感受异地生活文化，快速拉近心灵距离。

在庄严的结对启动仪式上，两校互赠礼物、学子展演蒙古族特色文艺，让民族文化交流成为研学开篇，筑牢民族团结情感纽带。研学期间，校际教研创新联动成为核心亮点。高新区第二小学教师与重庆天印小学、北碚区勉仁小学教师，围绕语文、英语学科开展跨区域同课异构，打破教学思路局限，碰撞课堂教学新火花。同步开展AI智慧教育、体育教学专题研讨，学习先进育人评价体系，将智慧教学、学科素养培育融入教研交流，实现教学经验互通、教学能力共提，以教师专业成长赋能育人质量提升。

学生代表全程参与随班就读、航空科普、农耕劳作、山城文化探索四大主题活动。走进重庆校园课堂，与当地同窗共学共进。参与航空主题研学，点燃科学探索梦想。体验插秧、捉泥鳅农耕实践，树立劳动育人理念。漫步重庆街巷、打卡特色地标，感受巴渝文化魅力，让研学从“走马观花”变为“走心体验”，实现知识学习、能力培养、文化浸润深度融合。

同时，两校创新家校共育模式，联合开展入户家访，全程关注学子研学生活与心理状态，构建起学校主导、家庭协同、校际联动的全方位研学保障体系，让学生在安心、暖心的环境中收获成长。

此次创新跨省研学，既是校际教育合作的全新探索，也是民族团结教育的生动实践。既让草原学子拓宽视野、收获友谊、锤炼自我，更构建起跨区域教育交流新范式，实现了民族文化、教学理念、育人模式的深度融合。下一步，阿拉善高新区第二小学将持续深化创新研学育人模式，搭建更多元的跨区域交流平台，让研学实践成为立德树人、民族团结、素养培育的有力抓手，助力每一位学子在交流互鉴中向阳成长。（赵小丽　郝丽　吴朝格吉乐）