AI驱动·数智引领：谱写无边界联合育人新篇章 ——2025新视域文化产业学院产教融合高质量发展峰会成功举办

2025年12月20日，以“AI驱动·数智引领：谱写无边界联合育人新篇章”为主题的2025新视域文化产业学院产教融合高质量发展峰会在上海立达学院隆重举行。本次峰会聚焦数智时代新文科建设的范式转型、场景创新与业态融合，通过主题讲座、圆桌对话、XR沉浸体验及校园参访等多种形式，搭建高校、企业与行业深度对话的桥梁，凝聚共识、汇聚力量，共同探索面向未来的高素质应用型人才培养路径。

本届峰会由上海立达学院主办，上海立达学院新视域文化产业学院、人文社会科学学院承办，上海产学合作教育协会、西北师范大学智能教育协同创新中心、科大讯飞股份有限公司、上海圣瞬文化发展有限公司及上海静安君爱公益发展服务中心等单位协办。

来自全国16所高校人文类学院的院长及教学负责人，以及来自教育、传媒、法律、科技、文旅、公益等领域的专家学者与行业代表齐聚一堂。出席嘉宾包括：上海大学教务部常务副部长彭章友，西北大学电影学院院长张阿利，西北师范大学教育技术学院教授杨鸿武，上海杉达学院副校长陈瑛，上海松江区立达中学校长邓星，长江日报科教新闻部主任谌达军、高级编辑余坦坦，上海亚湾酒店管理有限公司创始人王信洋，盈科全球家族传承重庆中心主任王整，云南晨昀律师事务所党支部书记杨生顺，云南众济律师事务所副主任王琳，上海智宠服务有限公司总经理吴起，瞬息宇宙联合创始人尚宸宇等。上海立达学院副董事长、常务副校长蔡中奇，副校长郭霖、祁焱华，教务处处长焦中明、副处长刘业成，人文社会科学学院院长严玉萍、教学副院长程七品、党总支书记郭虹，以及新视域文化产业学院企业代表共同参会。

锚定无边界育人，共探产教融合新路径

上海立达学院副校长祁焱华发表欢迎辞。他表示，在数字时代浪潮下，新文科建设亟待打破学科壁垒与校企边界，实现技术与人文的深度融合。上海立达学院始终秉持“以人为本、质量立校、服务社会”的办学理念，主动拥抱AI、大数据等新兴技术，致力于文理交叉、数字赋能的转型突破。祁校长强调，产教融合的核心在于开放合作、资源共享与机制创新，唯有如此才能实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，希望以此次峰会为契机，深化与兄弟院校、行业企业的战略合作，打造具有示范意义的产教融合样板。

新视域文化产业学院学术顾问郭伏良教授结合会议主题，聚焦“无边界联合育人”的走深走实，阐述了自己的见解。他表示，数字时代为民办教育相关专业带来了前所未有的挑战，传统培养模式与产业实践的脱节已难以适应产业需求，而破解之道正在于构建“高校－龙头企业－行业协会－研究机构－政府部门”多方协同的生态体系，创新育人内容与范式，拓展学生阶梯式实践与职业体验路径。郭教授高度肯定峰会主题的时代前瞻性，强调企业深度参与人才培养方案制定、课程开发与实践教学全过程，将为育人质量提升注入强劲动能。

六大创新基地揭牌，双师队伍强化育人支撑

峰会现场，举行了产教融合创新示范基地集中揭牌仪式，五大共建单位组合依次登台，共同见证六大特色基地的正式成立，标志着产教融合从理念走向实体化运作。六大基地覆盖传媒、法治、医疗健康、宠物经济等多个前沿领域，实现了资源对接与育人共担的双重目标。

上海立达学院人文社会科学学院院长严玉萍、教务处副处长刘业成、长江日报科教部主任谌达军、瞬息宇宙代表，共同上台为“媒体融合与科教传播创新基地”和“数智内容创作与沉浸式教学基地”揭牌。

云南晨昀律师事务所主任杨生顺与重庆城市科技学院人文学院院长助理王丹丹，共同为“医疗健康与法治服务协同育人基地”揭牌。

上海智宠宠物服务有限公司总经理吴起、武汉工程科技学院副院长吴海燕，共同为“伴侣动物与社会应用跨学科创新基地”揭牌。

北京盈科（重庆）律师事务所律师王整、昆明城市学院林怀满院长，共同为“家族财富管理法治实践基地”揭牌。

云南众济律师事务所王琳副主任、燕京理工学院高一宁，共同为“刑事辩护与青年律师成长实训基地”揭牌。

为强化“双师型”队伍建设，学校同步举行特聘教授与企业导师聘任仪式。副董事长、常务副校长蔡中奇为彭章友、张阿利、杨鸿武三位专家颁发特聘教授证书。

郭霖副校长和郭伏良教授为企业导师谌达军、余坦坦、吴起、王信洋、尚宸宇、王整、杨生顺、王琳等颁发聘书。未来，学校将与各位专家在课程开发、项目培训、学生指导等方面开展深度合作，将最新产业实践与鲜活案例引入课堂，切实赋能学生成长成才。

多维解构AI时代产教融合与文科转型

专题讲座（一）：现代产业学院建设的逻辑和实践

上海大学教务部常务副部长彭章友教授以“产业学院建设的能力体现”为题，分享国家产教融合政策研究与实践经验。他表示，产业学院逻辑起点是成长性，核心使命是为区域发展提供人才与智力保障，建设关键在协同育人；其建设需满足合作企业属地方重点产业、行业领先且获地方政府重视三大条件。以上海大学集成电路产业学院（首批国家级现代产业学院）为例，该院整合多学院专业资源，构建学科集群，推行“一体化培养”，建成大工程中心，精准对接产业需求，已为上海培养专业技术人才近3000人。

专题讲座（二）：人工智能赋能文科教育专题

西北师范大学教育技术学院智能教育研究院副院长杨鸿武教授聚焦“人工智能赋能文科教育”，从工具应用、课程体系、科研转型三方面解析。他指明，生成式AI等技术已触及文科核心，师生需掌握与大模型有效交互的技巧。课程建设上，他提出“三层级课程体系”：AI通识课培养基础素养，“AI＋专业”模块课深化技术与专业融合，跨学科实践项目以产业问题为导向开展探索。他强调，AI既是教学工具，更能革新科研方法，推动文科研究走向定量与定性结合。

专题讲座（三）：人工智能时代应用型产业学院建设的现状、问题及对策

西北大学电影学院（现代影视产业学院）院长张阿利结合陕西高校现代产业学院的建设经验，分享智能时代应用型产业学院发展路径。他表示，产业学院需对接政府导向、市场需求与时代趋势，挖掘区域文化资源。陕西依托历史底蕴凝练四大文化品牌，其现代影视产业学院与龙头企业共建实验室，参与微短剧制作等项目，实现人才培养与产业同频共振。张教授强调，AI时代产业学院应打破学科边界，推动艺术与科技、文化与产业融合，学院构建全层次影视人才培养体系，形成“教学－科研－产业”良性循环育人模式。

专题讲座（四）：从“它经济”到“它力量”：伴侣动物社会化应用的人才缺口与跨学科价值

上海智宠宠物服务有限公司总经理吴起指出，一只宠物背后是心理学、社会学、教育学、兽医学、护理学等多学科的深度交融，既揭示了“宠物经济”的蓝海潜力，也为文科教育突破学科壁垒提供了现实场景。他以治疗犬进入医院、学校、养老院等多元应用场景为例，阐述如何通过“场景实践—学科融合—服务创新”的闭环路径，系统培养兼具人文关怀与跨学科执行力的复合型人才，为无边界育人开辟新思路。

专题讲座（五）：现代智慧服务产业学院建设分享

上海杉达学院副校长陈瑛教授分享该校产教融合成果。学校立足长三角发展需求，发挥民办高校机制灵活、师资务实等优势，与华清公司、华为等企业深度合作，成功获批上海市首批现代产业学院。目前已打造18个“校企双导师”微专业，实践教学占比超50％，并将产教融合理念延伸至专业硕士培养。陈教授强调，民办高校承担着大量一线人才培养任务，必须持续深化产教融合，着力培养实用型人才。

共商数字时代育人新思路

在“数字时代人文学科人才培养”圆桌论坛上，来自法律、文旅、基础教育、新闻传媒与科技领域的五位专家——邓星（立达中学校长）、谌达军（长江日报）、王信洋（亚湾酒店）、王整（盈科）、尚宸宇（瞬息宇宙）——围绕“核心能力缺口”与“行业岗位需求”展开深入探讨。

专家们一致认为，未来人才需兼具技术理解力与人文温度：法律从业者须具备技术逻辑认知与批判性思维；文旅人才应兼具深度、温度与广度；基础教育教师须强化职业认同与数字素养；传媒与科技领域则更看重跨学科整合能力与共情力。论坛达成共识：真正的产教融合不是物理叠加，而是化学反应；不是短期项目，而是生态共建。唯有打破学科壁垒，融合技术应用与人文关怀，通过跨学科教学与真实场景实践，才能培养出适配产业需求的复合型人才。

产教融合企业展示与沉浸体验

峰会创新采用“学术论坛＋企业展陈”双轨并行模式，在综合楼一楼大厅设置互动展区。与会嘉宾在聆听讲座后，现场体验数智技术如何重塑教育形态。

在本次双轨展区中，科大讯飞、瞬息宇宙与君爱公益分别从智能技术、沉浸体验与公益融合三个维度，呈现了数智教育的多元实践，企业代表与高校学者同台讲解，实现“理论阐释－技术演示－应用体验”的闭环认知。

科大讯飞展示AI语音评测与个性化学习系统，参观者可通过实时跟读获得精准反馈，感受“因材施教”的技术落地。

瞬息宇宙以VR技术打造“沉浸式课堂”，用户戴上设备即可“步入”丝绸之路等历史场景，在虚实交融中感知文化脉络；这种“即学即感”的模式，使产教融合从抽象概念转化为可触摸、可感知的真实图景。

君爱公益聚焦教育普惠，通过数字化平台与远程课堂，为特殊需求学生提供灵活友好的学习支持，展现科技助力教育公平的实践路径。

上海立达学院演艺与播音主持艺术传承创新工作室推出“董其昌书画虚拟大空间”，借助AR设备实现360°沉浸观展，让观众一秒穿越至晚明江南，亲历数字空间中的文化生长与知识流转。

本次峰会的成功举办，彰显了从产业一线创新实践到高校育人模式变革的深度联动——无论是动物疗愈的温暖力量，还是跨领域的智慧碰撞，都昭示着一个共识：在数字时代，教育与产业唯有双向奔赴、深度融合，方能在技术理性与人文温度之间找到平衡，为社会发展注入持久动力。

未来，上海立达学院新视域文化产业学院将继续秉持“数智、共创、向上”理念，紧密围绕人文学科专业特色，积极探索无边界联合育人新机制，在服务区域经济社会发展、培养高素质应用型人才等方面持续突破，奋力构建深度融合、双向驱动的产教融合生态体系！