传承运河生态文脉 点亮生态环保课堂——2025年北京生态环境教育进课堂活动成效显著

当千年大运河的生态智慧融入课堂，当工业旧址的绿色蝶变呈现眼前，当湿地农场的自然交响唤醒初心……2025年，北京市生态环境保护宣传中心（以下简称“宣传中心”）以“历史为纸、生态为墨、创新为笔”，构建起“线上云课堂＋线下实景课＋沉浸式研学＋多元宣传”的生态教育网络。这场贯穿全年的生态环保教育活动，不仅让生态理念在中小学生心中扎根，更通过“小手拉大手”辐射万千家庭，奏响了首都生态文明教育的新篇章。

生态文化浸润课堂：从历史到文化的生态认知

2025年的生态环境教育进课堂活动，如同一条流动的“生态文化运河”，将大运河千年智慧与现代环保理念转化为一堂堂生动鲜活的生态环保课。

春季开学第一天  ，一场别开生面的开学环保第一课在线上线下同步开讲。老师以大运河文化遗产为切入点，结合历史典故与生态现状，将人与自然和谐共生的理念娓娓道来。世界水日  ，  在通州区龙旺庄小学的课堂里，专家化身运河向导带领同学们在古人的治水智慧中感悟水资源的珍贵。世界地球日  ，  课堂搬到了北京城市绿心森林公园，这片曾是东方化工厂的土地，如今已是草木葱茏的生态明珠。老师带着同学们看古运河河道重现生机，听建筑垃圾变废为宝，触摸旧工业区到生态公园的绿色蝶变。国际生物多样性日，  课堂开启了一场大运河畔的动物邻居寻访记。黑斑侧褶蛙的跳跃、白尾灰蜻的翩跹、苍鹭的翱翔、北京雨燕与燃灯塔的千年约定……课堂上，老师告诉同学们：“生态环境好不好，小动物说了算”，而“保留自然岸线、保护本土植物”的倡议，更让环保理念深植于心。六五环境日，  系列课程迎来高潮，在大运河漕运码头，专家带着同学们乘船开启了一场生态研学之旅，他们在码头触摸漕运文化的历史脉络，在千荷泻露桥欣赏美景，在大光楼聆听漕运历史与环保变迁，在北关拦河闸桥探索水利工程如何守护水资源……这场“行走的课堂”，让千年运河的历史文脉与生态智慧，真正走进了同学们的心里。

研学实践赋能成长：从认知到行动的生态成长

如果说课堂学习是生态教育的“种子库”，那么研学实践就是让种子生根发芽的“沃土”。2025年，宣传中心精心打造的研学活动，让同学们走出教室，在触摸自然、对话历史中，把环保理念转化为实实在在的行动。

暑假期间，宣传中心联合多部门，为同学们打造了“文化、生态、科技”等多主题的研学路线，开启了多场知行合一的绿色之旅。在琉璃文化创意产业园，  古窑旁的环保设施、屋顶的太阳能光伏板，诉说着传统工艺与现代环保的“双向奔赴”；非遗传承人手中的琉璃，从选料、塑形到烧制，每一步都是“取之自然、融于自然”的生态智慧，同学们亲手雕刻定窑泥坯时，指尖触碰的不仅是陶土，更是古人与自然和谐相处的初心。在湿地农场，  蓝天白云下同学们听虫鸣、辨植物、学无土栽培，拿起铁犁体验农耕的辛劳，在烂果变有机肥的实践里，读懂万物循环共生的生态密码。在智能产业园区，  AI生态监测、生活垃圾焚烧发电、渗滤液处理的科技力量，让同学们真切感受科技守护生态的“硬核力量”。

金秋十月，一场古今传承的生态研学如约而至。通州区第四中学的同学们沿着大运河的足迹，开启了一场“寻运河历史文脉  探古今生态智慧”的溯源之旅。在昌平区大运河源头遗址公园，  九龙池的清泉汩汩流淌，老师讲述着郭守敬选址白浮泉、利用地势无动力引水的壮举；在西城区郭守敬纪念馆，  史料与模型还原了通惠河的漕运盛景，水闸调节的巧妙设计，让同学们读懂古代水利工程与生态保护的和谐之道；在北关分洪枢纽  ，  五河交汇的壮阔景象尽收眼底，现代水利工程的防洪、生态调度功能，让同学们认识到对水资源的科学管理和生态守护的重要意义。

宣传形式丰富多样：从单一到多元的生态表达

为了让生态科普知识更加通俗易懂，宣传中心采用了多元的传播形式，将厚重的历史、专业的知识，转化为青少年及公众听得懂的生态故事。

课程呈现形式多样。  既有专家走进校园的面对面授课，也有精心录制的视频课程供随时点播；录制场景更是多种多样，从演播室的专业讲解，到大运河畔、绿心公园的实景拍摄，再到运河游船的沉浸式研学，让公众仿佛“身临其境”。

宣传产品丰富　多元　。  围绕核心内容与亮点案例，制作了《打卡通州大运河》等多部知识点短视频及长图、海报等多元宣传产品，满足不同公众学习习惯。长图里，大运河的生态智慧被具象成通俗易懂的知识点；海报中，传递着人与自然和谐共生的美好愿景。多元的宣传产品增强了课程的普及性和参与度，也让生态环境教育更有温度、更接地气。

生态理念多维触达：从校园到社会的生态共鸣

2025年的生态环境教育进课堂活动，不仅是青少年的生态环保课，更是一场全民参与的生态盛宴，线上线下的热烈反响，见证着生态理念的广泛传播。

线下课堂深耕细作。  邀请专家走进中小学校，通过实物演示、案例分析、互动问答等形式，开展现场授课。在《千年大运河的生态智慧》主题课程中，北京建筑大学的老师将水柜模型带到了学校课堂，现场为同学们演示古代运河的水流调度和管理方式，让学生对古代水利工程的建设巧思有了更直观的认识。

线上　传播覆盖广泛　。  兼顾不同地区、学校、社会公众的学习需求，将主题课程拍摄制作成视频内容，通过“北京生态环境”微信、“京环之声”微博、北京科技报APP等平台进行线上传播，面向全市中小学生进行推广，同步上线“京环之声”网站，供下载学习。“千年大运河的生态智慧”系列课程视频及短视频观看量超860万人次。更有不少家庭利用休息时间，带着孩子走进大运河森林公园、城市绿心森林公园，亲身感受课堂里的生态美景，实现了“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的良好效果。

2025年，宣传中心以大运河为纽带，以绿色科技为桥梁，用一堂堂课程、一场场研学，为首都青少年搭建了读懂自然、践行环保的成长平台。这里既有古人“天人合一”的智慧启迪，也有现代环保科技的创新力量，将文化遗产转化为生态环境教育资源，更为生态教育探索了可复制、可推广的新路径。

未来，宣传中心将持续创新生态文明教育形式，立足首都资源禀赋，深挖首都生态文化内涵，让更多历史遗迹、自然景观成为“生态课堂”，为美丽中国、美丽北京建设贡献力量。（于勇　赵雨彤）