全国人大代表刘庆峰建议：加速构建覆盖全学段的AI教育体系，将AI能力纳入新课标

【编者按】

春苗逢雨，万物萌新，一年一度的全国两会如约而至。2025年是“十四五”规划的收官之年，也是“十五五”规划的谋篇布局之年，在此背景下召开的两会，承载着全国人民的热切期待。

大人开会，小孩也关心。即日起，中国少年报·未来网以“两会新声 童向未来”为主题打造两会“成长课堂”。在报刊网端用AI互动、虚拟主播、视频新闻、沙画漫画等创新形式推出全媒体报道，既以童言童语讲好“大国蓝图”，也以专业视角解读“新政新声”，既重点关注政府工作报告里的宏伟叙事，也把目光投向家庭餐桌边亲子共学的温暖日常。在治国理政的运筹帷幄、建言献策中，在护航成长的关注回应、你问我答里，一起感受“中国式现代化”的温度、“全过程人民民主”的生动实践，为少年儿童的茁壮成长培根筑基！

中国少年报·未来网3月5日电（记者 张冰清）“要培养AI时代的青少年人才，其中很重要的就是需加速构建覆盖全学段的AI教育体系，将AI能力纳入新课标。”全国人大代表、科大讯飞董事长刘庆峰在接受中国少年报·未来网记者采访时表示，今年上会带来了《优化生均经费支出结构，为“AI+教育”提供持续经费保障》和《系统构建AI时代的人才画像和培养体系，创新评价方法》等建议。

全国人大代表、科大讯飞董事长刘庆峰（受访者供图）

针对生均经费有限且支出结构传统的问题，刘庆峰代表建议通过政策引导，优化生均公用经费支出结构，提升AI投入比例。具体而言，应将“智能教师助手”“AI课程开发”等关键项目纳入生均公用经费支持范围，赋予学校更多自主权，鼓励其根据实际需求购买AI服务，并按应用成效付费。同时，引入企业资源，支持学校开展AI教育和科研项目，形成产学研用协同发展的良好生态。

此外，结合各地区经济发展水平和教育实际情况，应逐步提高义务教育学校生均公用经费基准定额，专项用于人工智能教育的发展。这一举措旨在确保教育经费的有效利用，为AI教育的长远发展奠定坚实基础。

随着人工智能技术的快速发展，AI技能已成为未来公民必备的核心素养。据亿欧智库研究报告预测，到2030年，中国AI领域的人才缺口预计将高达400万。

为实现这一目标，刘庆峰代表建议，刷新AI时代的能力素质模型，将AI能力纳入新课标体系。通过梳理AI时代的能力素质要求，适时修改新课标、调整新高考要求，明确跨学科思维、人机协作等核心素养的培养框架。

此外，刘庆峰代表还建议梳理全学段AI课程体系，增加AI通识课程。从中小学到职业教育、高等教育，全面升级知识体系，鼓励头部企业直供前沿资源，为学生提供更加丰富、多元的AI学习资源。

尤其在基础教育阶段，结合新课标要求，出台中小学AI实验室建设标准，打造AI实验实训场景。同时，深化职业教育与高等教育的校企合作，建设“AI产业学院”，开展全国性AI挑战赛，破解真实产业难题，强化学生的应用能力和创新能力。